2010年中考时事政治热点训练集锦(五)

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1、2010年中考时事政治热点训练集锦(五)［1］［2］［3］［4］［5］［6］［7］［8］［9］［10］［11］　　2010年中考时事政治热点专题精讲及训练集锦五：实施科教兴国战略，建设创新型国家　　时政背景材料　　年1月9日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛为获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士王忠诚，中国科学院院士徐光宪颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。　　获得2008年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士徐光宪坚持“立足基础研究，面向国家目标”的研究理念，将国家重大需求和学科发展前沿

2、紧密结合，在稀土分离理论及其应用、稀土理论和配位化学、核燃料化学等方面做出了重要的科学贡献。他建立的“串级萃取理论”的广泛应用提升了我国在国际稀土分离科技和产业竞争中的地位，迫使国外稀土垄断企业纷纷减产和停产，被国际稀土界称为“中国冲击”，影响十分深远。　　年5月27日，2008年度中华人民共和国国际科学技术合作奖颁奖仪式在北京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东代表中国政府向获得此项殊荣的澳大利亚生态学和干旱地可持续管理专家维克多·罗伊·斯夸尔及德国能源化工专家洛塔·雷颁发奖章和获奖证书。颁奖仪式前，国务委员刘延东亲切会见了获奖者。全国政协

3、副主席、科技部部长万钢在颁奖仪式上发表了讲话。　　年7月，央视、人民日报宣传了“中国航空发动机之父”吴大观的事迹。吴大观长期从事航空发动机的仿制和自行研制的组织领导工作。他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利，有着坚定的理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。在他的领导下，制造出了涡扇5涡扇6涡轮风扇发动机，并为昆仑发动机和太行发动机的定型起了很大作用。　　年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，要继续实施科教兴国战略、人才强国战略和知识产权战略。继续推进国家创新

4、体系建设，加强基础科学和前沿技术研究，加快重大科技基础设施和公用平台建设。积极引进海外高层次人才和智力，加强各类人才队伍建设。提高知识产权创造、运用、保护和管理水平。　　1.科学技术是第一生产力。　　2.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；当今时代国际竞争日趋激烈，各国竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。　　3.增强自主创新能力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断增强自主创新能力，才能使我

5、们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。　　4.要实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新；　　5.弘扬民族精神，发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神等等。　　6.合作是事业取得成功的保证。　　7.青少年要树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，善于观察、开发想象力、敢于质疑。　　8.创新的希望在于青年人。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努

6、力使自己成为具有创新能力的高素质人才。　　9.我国科技的现状：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。　　中考命题预测　　1.我国实施科教兴国和人才强国战略的原因答案：科学技术是第一生产力；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；人才是第一资源，实现现代化关键是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。　　当今国际

7、竞争的焦点集中在科技、教育和人才的竞争。中国的发展离不开科学技术的进步。目前，我国仍处于社会主义初级阶段，科学技术和民族素质还不够高，人才短缺，自主创新能力弱，面临西方发达国家的经济科技压力，如果一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面；制约国民经济又好又快发展；　　教育是发展科学技术和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。　　2.怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？　　答案：必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济

8、建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。继续加大教育和科技的投入。尊重知识，培养、重奖科学人才。坚持对外开放的基本国策，学