应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展

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1、应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元启动实施义务教育均衡发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元

2、启动实施义务教育均衡发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元启动实施义务教育均衡发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　

3、　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元启动实施义务教育均衡发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现应用“班班通”促进城

4、乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元启动实施义务教育均衡发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现应用“班班通”促进城乡义务教育均衡发展　　鹤峰县铁炉乡马家希望小学谭桂芳　　摘要：2010年，为进一步推动义务教育均衡发展，湖北省投入1750万元启动实施义务教育均衡

5、发展试点县“班班通”工程，旨在提高我省首批义务教育均衡发展试点县农村薄弱学校教育信息化水平，进而促进城乡义务教育的均衡发展。　　关键词：班班通资源共享教育信息化均衡发展　　2010年6月底，各地高考成绩陆续公布，我们通过高等学校录取的学生档案上不难发现“越来越多的农村学生考不过城市学生”——高考就像一个透明的量杯，将农村学生与城市学生的差距，以分数的形式精准暴露。我们都知道，高中学校都是设立在县城或者县城以上的城市，所以追根究底这差距的原因还是城乡义务教育质量的差距。　　城乡义务教育质量的差距这么大，我们应该怎么样去缩小这个差距，促使城乡义务教育均衡发展，实

6、现我国的现代化教育制度呢？哲学书上曾写过“实践出真知”，那么这个问题同样如此，也只有实践了才能找到正确的方法去解决。通过报纸、书本、及网络资源我发现很多的地方都在通过试用“班班通”来解决这个问题，试用结果也用文字和数据真实展现在报纸、网络等资源上，通过这些数据和文字，都反应一个事实，那就是“班班通”的应用能够提高农村教学质量，缩短城乡教育的差距，促进城乡义务教育的均衡发展。　　“班班通”尽有如此效力，勾起了我的好奇心，不去走访试点学校，实在难以平复我的好奇心。通过走访试点学亲自实践后，我真真切切的感受到了应用“班班通”在提高农村义务教育质量，缩小城乡义务教育

7、的差距，促进城乡义务教育均衡发展等方面起到了重要的作用。以下我将从四个方面来探讨，合理应用“班班通”能促进城乡义务教育的均衡发展。　　一、“班班通”是教育信息化宏观政策方向的转变，也是支持义务教育均衡发展的突破口　　“班班通”是由“基础设施和资源建设”转向“推进与保障教学应用”。把现代教育充分融入学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段，寻求有效应用机制与模型，提高每一堂课的教学质量，解决好应用信息化资源全面服务学生、服务课堂的瓶颈，也是支持义务教育均衡发展的突破口，从面向世界、面向未来、面向现代化的高度有效解决让孩子上好学的问题。　　从“校校通”到“

8、班班通”，标志着我国教育信息化发展的宏政策由“基础设