精编2019届高三历史第一次调研试卷附答案

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1、精编2019届高三历史第一次调研试卷附答案历史试题24．西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先，行孝的主要形式是祭祀；春秋时期，“孝”的对象主要是父母，行孝的主要形式是“养”和“敬”。这一变化反映了春秋时期A．个体家庭作用的提升B．血缘观念的淡化C．儒家思想地位的提高D．君主专制的建立25.东汉实行“郡察孝廉，州举茂才”的制度，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断人才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这一制度A.导致儒学独尊局面B.说明察举制名存实亡C.利于世家大族掌权D.严重削弱了中央集权26.在考古发现的汉代官吏墓葬中，陪葬品除《秦律》等大量律令外，还经常伴有一

2、些用来预言凶吉、卜定疑难的简册，如《日书》等。这反映了当时A．沿用了秦代的基本政治制度B．治国思想发生根本改变C．儒学融合了法家、阴阳家思想D．社会生活受神秘主义影响27．明初，朱元璋曾谕户部：国家赋税已有定制，撙节用度，自有余饶。轻福抑末，使得尽力农桑，自然家给人足。嘉靖九年，又将赋役名目统一后折银征收，减少征收环节，使各级官吏难以巧立名目渔利。这些举措的目的是A．减轻贫困以缓和社会矛盾B．增强中央政府财政实力C．限制苛扰以促进农业发展D．适应封建商品经济发展28.下图为1912—1932年中国海关棉花、棉纱、棉织物进口数据统计表（单位：10万两）。据此可知当时A.棉纺织业得到比较快的发展

3、B.自然经济仍占据主导地位C.中国在对外贸易中优势明显D.民族棉纺织技术实现突破29．在纪念巴黎公社55周年活动中，毛泽东指出：马克思认为只有国内阶级战争才能解放人类。俄国十月革命和巴黎公社，是工人阶级以自己的力量，来求人类真正的平等自由。他意在A．指引中国走社会主义革命的道路B．发动民众支持国民大革命C．将马克思主义作为革命指导思想D．为中国革命争取国际援助30．1936年，中德签订合同，德国向中国提供1亿马克的无限期周转贷款，中国可随时用之于购买德国工业产品及其他产品，并规定贷款除南京资源委员会提取小部分用于购买工矿设备和技术合作外，其余绝大部分由南京用来购买德国军火和兵工设备。中国签订

4、该合同的目的是A．借助德国力量牵制日本B．体现两国政权的密切合作C．夯实中国备战物质基础D．发展有利抗日的国际环境31.1953年至1957年，我国工业总产值的平均增长速度为18%，其中内地为20.4%，沿海为16.8%。“二五”期间，我国的基本建设投资主要集中在河南、四川、湖北等内陆地区。上述现象出现的原因是A．政府采用均衡发展的战略B．苏联对中国的经济援助C．内陆地区有良好的工业基础D．社会主义经济体系的建立32.希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊A．忽

5、视历史的真实性B．推崇人文主义精神C．增强公民的参政意识D．重视城邦的公共利益33.16世纪以来，英国的土地继承逐渐普及了长子继承制。长子继承制避免了家庭财产的平均分配，有利于家庭财富的积累，并向资本转化……强大的贵族群体逐渐形成了限制王权的反对派组织。这一制度A．受到古代中国宗法理念影响B．导致了英国中央集权的削弱C．有利于英国政治制度的转型D．增强了议会对国王的控制力34．下表为1930—1940年《苏联对外贸易进出口统计表》(单位：百万卢）年代19301931193219331934193519361937193819391940外贸总额164315021002661．8510．347

6、7．4485．4523．7475．1271．4485．2表中外贸总额的变化反映了A．经济危机严重阻碍了世界贸易的发展B．苏联经济建设忽视世界市场的作用C．计划经济体制具有自给自足的优越性D．帝国主义对社会主义政权的经济封锁35.右图为1870—2010年全球资本分布表。图中二战后全球资本的数据分布可以表明A.全球资本均衡发展B.发达经济体优势明显C.第三世界发展壮大D.区域一体化进程加快41．阅读材料，完成下列要求。（25分）“中华民族复兴”是近代百年来中国人的梦想，而中国梦就是民族复兴的梦，是中国人为世界作出贡献的美好愿望和梦想。材料一：“中国梦”是百年来的“现代化”梦想,包含两个层次：一

7、是许多中国人的个人梦——财富、名誉、地位；二是中华民族的国家和集体之梦——大国梦、强国梦。每一个中国人都应该有自己的梦想，将自己的梦想与中华民族复兴的“中国梦”结合在一起，在实现“中国梦”的过程中成就自己的梦想。提到“中国梦”，很多人自然而然得想到“美国梦”。美国梦的核心观念是，“只要努力，一切皆有可能”，认为美国提供了人人都能成功的机会，成功取决于自己的才能和努力而不是家世和背景，人人都拥有平等的权利，人人