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时间:2018-10-15
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1、第二课堂教学大纲围棋-0-浅说围棋中国古代的四大艺术,琴棋书画,历史悠久,源远流长。 琴棋书画中的棋,说的就是围棋。 围棋艺术,千变万化,具有经久不衰的魅力,这是它流传几千年至今仍受到人们喜爱的原因。 围棋作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。在围棋的对弈中,包含着形象思维、逻辑思维的创作。它能增强人的机械记忆和理解记忆,它能提高人们的计算本领。 围棋是中国的传统棋种,早在春秋战国时期就广为流传。每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手,流传着许多优美动人的围棋史话。这些,都是我国古代劳动人民智慧的
2、结晶。 中华人民共和国成立以后,围棋被列为体育竞赛项目,并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛,先后涌现出了一批优秀围棋高手。他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩,其中最具有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。 陈祖德九段,是20世纪60年代中国围棋的巨匠,称霸中国棋坛十多年之久,是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手,是“中国流”布局的主要创造者,著有许多价值极高的围棋学术著作,他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。陈祖德同志现任国家体育总局棋类运动管理中心主任、中国棋院院长、中国围棋协会主席。 聂卫平九段,是全国人民众所周知的体坛名星
3、,他多次战胜日本的“超一流”九段。在中日围棋擂台战上力挽狂澜,接连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段等日本围棋高手,为祖国争得了荣誉。1988年被授予“棋圣”称号,现任中国围棋协会副主席兼技术委员会主任、国家围棋队主教练。聂卫平的成功,把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。 我国的围棋人口有数千万之多,而且呈明显上升的趋势。职业棋手有三百人左右。职业棋手也称“专业棋手”,凡是以下棋为职业,服务于各围棋组织或体育代表队,在围棋技术上受过正规训练,有相当强的围棋功底,经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。 除专业棋手外,以业余
4、时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。他们的主要特点是:一般不以围棋为主要职业,没有受过(或仅受过暂短时间)正规训练,通常不参加专业棋手的比赛。 不论是职业棋手还是业余棋手,怎样才能测量他们棋力的高低呢?在中国和日本以及欧美的围棋界里,现在都实行“段位制度”和“级位制度”。段位的高低是一个棋手棋艺水平的重要标志,我国的段位共分九个等级,依实力的高低从九段排至一段,九段为最高。一段也叫做初段。获得初段的称号,说明棋艺达到一定的水平,大至说来九段的棋力要让初段二子左右,以上所说指的是专业段位。 除专业段位外还有业余段位,业余段位是按照业余
5、棋手的棋力水平所评定的等级。目前我国最高业余段位为八段。同专业段位相比较,同等级的业余段位棋手棋艺水平相差甚远。据统计,专业初段棋手实力同业余五至六段的棋手实力旗鼓相当。业余段位以下称“级”,级也分九个等级。与段位不同的是级数越大棋力越低,以一级为最高。 -1- 以上是对围棋历史、著名棋手、围棋段(级)位等级的简单介绍。在不懂围棋的人看来围棋似乎很深奥,很神秘,其实并不是这样,围棋是非常易学的。只要大家认真理解本教材的内容,完成练习题,就会逐步掌握围棋的基本要领,循序渐进,认真对局定将会成为一名相当不错的棋手。-1-课程安排(15课时)(初稿)第一课时行棋规则
6、与胜负计算…………………………………………………1第二课时如何吃子与不能下子的地方…………………………………………7第三课时活棋与死棋…………………………………………………………13第四课时反提与打劫…………………………………………………………18第五课时围棋常用术语(一)…………………………………………………23第六课时围棋常用术语(二)…………………………………………………28第七课时基本吃子技巧(一)…………………………………………………37第八课时基本吃子技巧(二)…………………………………………………44第九课时围棋要领,占角、守角和挂角…………………………
7、…………51第十课时布局的常识…………………………………………………………59第十一课时布局中的拆与逼…………………………………………………64第十二课时布局中的高低协调,大场与急所………………………………72第十三课时星定式……………………………………………………………86第十四课时小目,“三·3”定式………………………………………………95第十五课时“中国流”布局…………………………………………………102-118-第一课时行棋规则与胜负计算围棋的基本规则规定:对局者一方执黑子先行(让子棋除外),另一方执白子。双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上(
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