班队课：关心班集体，热爱班集体

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1、班队课：关心班集体，热爱班集体文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、活动目标　　1、使队员乐意向班集中的同学学习，做爱集体，爱劳动的好学生。　　2、结合班级中关心班集体，乐于助人的好人好事，培养积极参加集体活动的思想，做集体的主人。　　二、活动要点　　1、做集体的主人，关心集体。　　2、乐意参加集体活动。　　三、班队课：关心班集体，热爱班集体文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、活动目标　　1、使队员乐意向班集中的同学学习，做爱集体，爱劳动的好学生。　　2、结合班级中关心班集体，乐于助人的好人好事，培养积极参加集体活动的思想，做集体的主人。　　二、活动要点　　1、做集体的

2、主人，关心集体。　　2、乐意参加集体活动。　　三、活动准备　　1、教师事先把图书角、卫生角、生物角的东西散放。　　2、教师了解班级中的好人好事（关心集体、乐于助人）。　　3、以班级中的真人真事为例编排小节目。　　四、队活动程序：　　队仪式：各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求活动开始。　　主持人：全体起立，出旗，敬礼，礼毕；唱队歌。（坐下）　　齐：各位同学，大家好！　　男：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我象妈妈，同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。　　女：在我们身边有很多关心班级，热爱班级的事，如：郑淑敏同学发现班级里的金鱼缸破了，就主动请爸爸买了个新的送

3、给班级。还有我们班的刘寒冰同学天天抢着收拾餐具。　　男：这两位同学做得虽然是两件小事，但都是热爱班集体，关心班集体的集体表现，值得我们来学习。让我们用花环来表示谢意！掌声（献花环）　　女：让我们再一次用热烈的掌声来感谢他们。（热烈鼓掌）　　男：下面请王老师给我们讲话。　　女：下面有请郑淑敏、金少华、陈敏三位同学为我们大家表演小品《教室门口的扫把》。掌声欢迎！　　男：看了这三位同学的表演，你们认为这三位同学谁做得对？谁做得不对？为什么？（学生举手发言，男指一名，女指一名，并加以肯定。如：说的有道理，说的真不错。）　　女：同学们都说得很好，那么，陈敏同学刚才是怎么想的，你想不想知

4、道？（想！）现在我们就请陈敏同学来说一说她是怎么想的？（陈敏说）　　齐：陈敏同学说的真好，我们给她戴上小红花。（掌声）　　男：班级里的事要靠大家来关心，大家来做，大家来管。　　女：我们班还有哪些同学经常为班级做好事？（男指一名，女指一名，这就是助人为乐的表现，真好！这就是热爱班级，关心班级的表现，真不错。）　　男：这些同学把班级的大事小事都当做自己的事来做，值得我们学习。　　齐：下面我们用儿歌的形式来夸夸我们班里关心集体，热爱集体的同学。请欣赏儿歌《数谁最爱咱班级》。　　女：班级里有很多事，那么哪些事要大家来管，大家来做呢？现在请同学们看一看教室里有什么需要我们大家去做？让我

5、们行动吧！　　男：刚才大家的表现真不错：地上的纸屑不见了，扫把又回家了，图书角又整整齐齐了。啊！我们班关心集体的同学还真不少呢！　　女：现在我们班设有班级保管员、班级保洁员、班级保安员、班级监督员四个岗位，请同学们想一想你能为班级做些什么事？　　男：要为班级出力的同学可真多啊！可是我们今天只有四个岗位，请同学们当一当裁判，说一说谁更适合这些岗位。（学生推荐）　　女：请当选的四名同学说说今后的工作要求。　　五、活动总结。　　主持人：请中队辅导员讲话。　　我们是集体的主人，要把集体的事当作自己的事，要积极参加集体活动，努力为集体争光。　　六、中队活动结束。　　（呼号退旗坐下）文章

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