班主任管理制度及考核方案

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1、班主任管理制度及考核方案文章来　　源初中教师网w9　　1班主任管理制度及考核方案文章来　　源初中教师网w9　　1　　班主任全面负责班级的各项工作，是班级的管理教育者、组织者和指导者，是沟通任课教师的枢纽，是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为规范，特制定本方案。　　一、班主任的设置及管理　　班主任队伍的组成。从教师群体中选拔具有较

2、高的政治觉悟，较强的责任感和事业心，道德品质好，关心学生，认真执行党的教育方针，具有一定的组织能力和认真负责的工作态度，班主任工作能力强，效果好，并能身体力行做学生表率的同志担任。　　班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径，根据其在班主任工作岗位锻炼的情况，纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。　　班主任在学校校长统一领导下开展工作，政教处全面负责德育管理协调工作，日常管理和考核工作。　　二、班主任的考核办法　　1、班主任工作每学期考核一次，两学期的考核结果作为一学年的评优和绩效考核依据，政教处具体负责实施考核并将结果报学校备案。　　2、班主任考

3、核分共计100分：1）班主任工作常规25分（出勤12分、资料5分、获奖3分、评语5分）2）班级考核的75%　　三、班主任的考核细则　　（一）班主任出勤考核12分。　　1、考核范围：　　（1）早晨：每天早上班主任7：45前到达岗位，预备铃响后算迟到，早读下课算缺席，提倡班主任早到班。到班后要履行职责，组织学生交作业、早读，督促并检查学生做好清洁，　　（2）课间操：每天上午第二节课后班主任必须组织本班学生到操场做操，初三班主任到教室守自习。　　（3）中午：每天中午班主任2:00前到达岗位，预备铃响后算迟到，第一节下课算缺席，提倡班主任早到班。到班后要履行职责，组

4、织学生上好午自习，督促并检查学生做好清洁和课前歌声，　　（4）思品课：每天下午5:05—5:25为思品课时间，班主任老师必须到位，精心安排，具体到人，认真指导。班主任可利用这些时间总结当天学生的学习、清洁、纪律等情况，并提出第二天的要求，还可组织学生开展形式多样、丰富多彩的教育活动。可留最后5分钟让学生抄当天老师布置的家庭作业。不得让学生上自习或其他课，否则一次扣班分分（因特殊原因提前告知政教处）。　　（5）升旗仪式：每周一早上的升旗仪式，包括临时性集会，班主任按时到班组织学生，负责纪律和本区域清洁。　　（6）周五班会课：每周五下午第七节课为非毕业班班会课时

5、间，每月四节班会课，其中一节为学校统一确定的主题，其他三节由各班根据班级实际自行确定主题和内容，班主任老师必须到位，精心安排，具体到人，认真指导。不得让学生上自习或其他课，否则该班会课不得分。　　（7）周五放学：每周五下午5:35之前班主任到校门口送学生离校，督促学生尽快回家，不要与社会闲杂人等接触。并轮流与政教处老师到学校周边巡查。　　（8）班主任会议：每次例会，星期一下午第七节课，4:10点名，开会时请带上笔记本认真记录，会后落实相关精神。　　2、考核办法：　　总分为10分，每周公示，期末汇总计入总分。迟到、早退、事假，每一次扣分，无故缺席每次扣分。病假

6、和公假不扣分，但必须有相关证明并找人顶岗。每次在签到前不得提前离岗。　　（二）班主任获奖3分　　1、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加分，市级一篇加1分，省级一篇加分，国家级一篇加2分。　　2、参加班主任经验交流学校级分，县级1分，市级分，省级分，国家级3分。备注：同一内容以最高级别为准，不累加。　　（三）班主任资料5分　　计划、总结（论文）、手册、评语等，缺一项扣1分，晚交者一项扣分。　　（四）班主任评语5分　　A等（5分），评价语言生动形象，中肯，亲切，语句通畅，字迹清晰、工整。B等（4分）语句通顺自然，语言较生动形象

7、，亲切，评价较中肯，字迹清晰、工整。C等（1—3分）评价语言生硬，字迹不工整，不清晰。　　三、班主任必做的基本工作：　　（一）每周　　1、组织召开一次班会2、组织学生参加升旗仪式　　3、组织学生开展班级思品课5、检查学生做课间操。　　6、检查教室、楼道、公区卫生；7、抽查学生做眼保健操。　　8、在班主任考勤日志上签字；9、检查学生课前歌声。　　10、凡是班主任该到位不到位的除按规定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。　　（二）每月　　1、组织好由学校统一确定的主题班会活动，并写好教案或主持稿备查；　　2、办好由学校统一确定的主题板报；　　2、按时参加学校及政教

8、处组织的各项活动、会议等；　　3、完成好学校安排的临