2010高一物理期末复习试题

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1、2009-2010高一物理期末复习试题班级---姓名---一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分.每小题只有一个选项符合题意）1．关于自由落体运动，下列说法正确的是()A．自由落体运动的快慢与物体的质量大小有关B．物体只在重力作用下的运动都是自由落体运动C．物体从静止开始沿竖直方向的运动都是自由落体运动D．自由落体运动是一种匀变速直线运动2．下列说法正确的是()A．牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B．不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C．牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D．牛顿第一定律表明，物体只有在静

2、止或做匀速直线运动时才具有惯性3．从静止开始做匀加速直线运动的物体，第2s内通过的位移为0.9m，则()A．第ls末的速度为0.8m./sB．第ls内通过的位移是0.45mFmC．加速度为0.6m/s2D．前3s内的位移是l.2m4．如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是()A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块与墙壁间的动摩擦因数为m，当撤去F时，木块受到的滑动摩擦力大小等于μmgD．若撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块受三个外力作用5．如图所示

3、，一木箱置小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动;当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是()A．木箱与地面间的动摩擦因数B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NC．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80ND．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100N6．如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O点，此

4、时细线Ob与橡皮条PO垂直．现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动的过程中，并保持O点的位置和弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是()A．示数增大，b示数先增大后减小B．示数减小，b示数先减小后增大6C．示数增大，b示数增大D．示数减小，b示数减小二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分）7．在物理学习中有许多思想方法，下列说法正确的是()A．根据速度定义式v=Dx/Dt，当Dt非常非常小时，Dx/Dt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度该定义应用了极限的思想方法B．在探究加速度与力、质量三者之间关系的实验中，先保持质量不变研

5、究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可用质点来代替物体，这是采用了假设法8．某物体运动的v-t图象如图所示，则下列说法正确的是()A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C．物体在第4s末返回出发点D．物体在第2s末离出发点最远，且最大位移为4m9．城市路灯、无轨电车的供电线路等，经常采用三角形的结构悬挂，如图所示为这类结构的一

6、种简化模型．图中硬杆BO可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索AO和杆BO的重力均忽略不计．已知B0始终水平，AO与BO的夹角为日，被悬挂物体的质量为m，则以下说法中正确的是()A．钢索AO对O点的拉力为B．杆BO对O点的支持力为C．A点距B点的距离越近时，杆BO对O点的支持力就越大D．不论增大还是减小A点与B点距离，AO对O点拉力与杆BO对O点支持力的合力始终保持不变10．如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为m，它们的共同加速度为，木块与小车间的动摩擦因数为．则在运动过程中()A．木块受到的摩擦力大小一定为B．木块受到

7、的合力大小为C．小车受到的摩擦力大小为D．小车受到的合力大小为6三、简答题：本题共2小题，共计20分.把答案填在相应的横线上．11．方正强同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示。请根据给出A、B、C、D四段纸带回答：（1）在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是；（2）打下A纸带上点1时，物体的速度大小是m/s。（3