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时间：2018-10-15
《人教版小学数学四年级下册小数的性质课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小数的性质……你能解释一下这些数的含义吗？在方格中涂色，表示下面的两个小数。你发现了什么？0.30.30＝0.300.3哪些0是小数末尾的0？3.053.5030530.0530.050300.050300.05000试一试不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。0.4=3.16=10=0.4003.16010.000把整数改写成小数时，先要在整数个位的右下方点上小数点，再根据要求在末尾补“0”。下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不可以去掉？为什么？1.80300703.05017.00060
2、.00.0600000000根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。化简0.70=105.0900=0.060=73.00=0.7105.090.0673商店1商店25.00元2.50元联系生活我会判断1、小数点的后面添上“0”，小数大小不变。（）2、10=10.00（）3、4.2=4.02（）4、一个数的末尾添上“0”或者去掉“0”，这个数的大小不变。（）5、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数表示的意义相同。（）××××√我会说1、所有“0”都不能去掉。3、既有能去掉的“0”
3、，又有不能去掉的“0”。按要求说出一个数2、所有“0”都能去掉。思维拓展:谁能只动两笔,就可以使6020=602=60200之间等号成立。
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