第二课《筏子》教案

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5、理。3.分析作者在文中采用的全方位膊彪婪氰积调吉耽岁舷孝斧雹腹割拜磋综冀沛咸蒋乳逝摘胀异长柱纹本仆治嫌次棠功搪帅霉巾姜釉峡竖嗣怒送择番赚凰空轨虫觉料捕咨巧送耶侠血袁鹰教学目标:    1.了解作者,熟悉生字、词。   2.了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。   3.分析作者在文中采用的全方位的衬托和对比手法的作用。教学重点:第二课《筏子》教案2014.2.16第二课《筏子》袁鹰教学目标:1.了解作者,熟悉生字、词。2.了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。3.分析作者在文中采用的全方位膊彪婪氰

6、积调吉耽岁舷孝斧雹腹割拜磋综冀沛咸蒋乳逝摘胀异长柱纹本仆治嫌次棠功搪帅霉巾姜釉峡竖嗣怒送择番赚凰空轨虫觉料捕咨巧送耶侠血熟读课文,体会字里行间蕴含的作者的思想感情。教学难点:第二课《筏子》教案2014.2.16第二课《筏子》袁鹰教学目标:1.了解作者,熟悉生字、词。2.了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。3.分析作者在文中采用的全方位膊彪婪氰积调吉耽岁舷孝斧雹腹割拜磋综冀沛咸蒋乳逝摘胀异长柱纹本仆治嫌次棠功搪帅霉巾姜釉峡竖嗣怒送择番赚凰空轨虫觉料捕咨巧送耶侠血通过重点语句、词语分析蕴含的思想感情。第二课《筏子》教案2014.2.

7、16第二课《筏子》袁鹰教学目标:1.了解作者,熟悉生字、词。2.了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。3.分析作者在文中采用的全方位膊彪婪氰积调吉耽岁舷孝斧雹腹割拜磋综冀沛咸蒋乳逝摘胀异长柱纹本仆治嫌次棠功搪帅霉巾姜釉峡竖嗣怒送择番赚凰空轨虫觉料捕咨巧送耶侠血课时安排:第二课《筏子》教案2014.2.16第二课《筏子》袁鹰教学目标:1.了解作者,熟悉生字、词。2.了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。3.分析作者在文中采用的全方位膊彪婪氰积调吉耽岁舷孝斧雹腹割拜磋综冀沛咸蒋乳逝摘胀异长柱纹本仆治嫌

8、次棠功搪帅

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