高二政治上学期期中试题28

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1、延津县高级中学2016—2017学年高二上学期期中考试政治试题1、哲学的基本问题是（   ）A.理论与实际的关系问题B.主观与客观的关系问题C.思维和存在何者为本原问题D.思维与存在的关系问题2.历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明-（）A哲学对具体科学具有指导作用B.具体科学的进步推动着哲学的发展C.哲学与具体科学是密切联系的D.哲学和具体科学将会相互取代3．“指鹿为马”反映的是一种A.主观唯心主义的观点B

2、.客观唯心主义的观点C.形而上学的观点D.朴素唯物主义的观点4.专家指出，人类活动导致的全球气候变化以及自然平衡的破坏，是极端灾害出现的重要原因。这说明（）A.人类活动对自然界的发展起阻碍作用B.人类的活动要尊重自然，做到人与自然和谐相处C.社会存在和发展的基础是客观的D.意识对事物的发展具有阻碍作用5．一个小偷因为偷盗被别人抓住了，他为自己辩解说：“偷盗的我是刚才的我，现在的我已不是刚才的我。”小偷的观点属于-()A．诡辩论，否定了静止的相对性B．唯心主义，夸大了意识的独立性C．辩证法，看到了运动的绝对性D．唯物主

3、义，看到了运动的客观性6．美国电影《2012》讲述了在2012年12月21日这一天，天空好像被撕裂开了，无数火球从天而降，地震、海啸、火山喷发，山摇地动的末日景象。而我国有一些民众对此深信不疑，为保平安还做出了卖房、借钱捐款等极为荒唐的举动。这启示我们(　　)①要服从自然，人在强大的自然界面前都是极为渺小的②要尊重自然，自然界的各种客观规律都是永恒不变的③要尊重规律，物质运动规律是不以人的意志为转移的④要相信科学，自然界的产生、发展和消亡具有客观性6A．①②　　　　B．③④C．①③D．②④7在各地先行高考改革实践的基

4、础上，2014年上半年国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见，有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点，2017年总结高考改革的成效和经验，推广实施。这体现了()A．认识是实践的基础B．实践是认识的和动力C．认识对实践具有反作用D．认识是实践的目的和归宿8．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是(　　)①新事物具有强大的生命力　②发展的实质就是新事物　③要全面否定旧事物　④新事物的成长要靠人们的热情扶持A．①④B．②④C．①②D．②③9．鲁迅先生

5、说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”有网友道：“世上本没有堵的路，开的车多了，便有了堵的路。”这两句话形象地告诉我们(　　)A．要增强事物量的积累，实现事物质的飞跃B．事物性质的变化就是发展C．任何事物的变化发展都是量变和质变的辩证统一D．没有质变就没有新的量变10.“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后，因为相互扯后腿就没有一只能爬出来了。破解“螃蟹效应”，对建设高效团队的启示有（　）①要注重系统内部结构的有序性　　②要重视关键部分的决定性作用③要正确处理个人和集体的关系

6、　　④要坚信事物发展是前进性和曲折性的统一A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.③④11.俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是()A．整体包含在部分之中B．局部性质和意义的体现离不开整体C．既要统观全局，又要照顾局D．事物的存在和发展不依人的意志为转移12.有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物

7、主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别6A.①③B.②④C.②③D.①④13.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以某一时。”这告诉我们()A．事物运动是有规律的B．必须树立整体观念和全局思想C．要按规律办事，实事求是D．要学会系统优化的方法14．真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为()A．人的认识是不断发展的B．人能认识世界，但认识总是有限的C．真理是具体的有条件的D．客观世界与实践都是无限变化发展的15．《国务院关于稳定消费价格总

8、水平保障群众基本生活的通知》最近发布，要求各地和有关部门及时采取16项措施，进一步做好价格调控监管工作，稳定市场价格，切实保障群众基本生活。这体现了()A．意识活动具有目的性和计划性B．发挥主观能动性必须尊重客观规律C．意识是客观存在的反映D．意识对客观事物具有促进作用16．目前，我们所在的世界越来越打上人的烙印，“嫦娥二号”遨游太空、南水北调