2010届小学毕业典礼程序及发言稿

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1、郑旺中心小学2006级学生毕业典礼程序一、宣布毕业典礼开始。二、全体起立，奏唱国歌。三、邵校长讲话。四、班主任代表讲话五、教师代表讲话。六、在校学生致欢送辞。七、毕业生代表发言。八、宣布毕业生名单、颁发毕业证书。九、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢。十、宣布毕业典礼结束，。郑旺中心小学二〇一二年六月二十一日2012届毕业生代表发言稿尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我们每个人的心中都感慨万千。今

2、天我们即将结束一段不平凡的旅程，明天我们将意气风发地踏上新的征程。斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校真诚的道声谢谢，向亲爱的同窗好友们、也向我的学弟、学妹们道声祝福，人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力！回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了二道中心小学的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光；教室里飘荡着我们琅琅的书声；操场上回荡着我们

3、嘹亮的口号；校园里留下了我们欢乐的身影；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这此，都将变成我们美好的回忆。匆匆，太匆匆了，这六年，这匆匆而过的两千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们尝过的酸甜苦辣，带不走我们在校园里拼搏的汗水……在这里，让我对六年来默默关心我们的老师们致以最崇高的谢意！尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，教给我们丰富的知识，你们循循善诱、谆谆教导，让我们明善恶、辨是非。回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。在短短的六年里，我们告

4、别了天真，走向了沉稳；舍弃了依赖，学会了抉择；撒去了童年的稚气，获取了自信；还懂得了许多做人的道理。在即将毕业之际，我们的心中充满了感激之情。感谢同学对我们的帮助之谊；感谢老师对我们的栽培之恩；感谢母校对我们的启蒙之情。正是你们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前；曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕

5、透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前驶去”。在此，谨让我代表全体毕业班同学向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！（向老师们敬礼）在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个教室内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利，只要勇敢地去做自己该做的事，我们终会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将

6、以我为荣！在这里，我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说，学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。我们所做的一切都是在编织心中的梦。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。今天我们欢聚一堂，今天我们也就要互相道声“珍重”。“此地一为别，孤蓬万里征。”在这人生的重要转折阶段，感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼，我们每个毕业生都将谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！最后，让我们共同祝愿我们的母校，培育出更艳的桃李，造就更多

7、的栋梁！谢谢大家！二道中心小学2011届全体毕业生2011年x月x日2011届小学毕业典礼校领导发言稿同学们、家长们、老师们：大家好！今天我们在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在老师的辛勤培育下，圆满地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的71名同学在德、智、体、美、劳各方面都合格地取得小学毕业资格。同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新

8、高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年中生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望二道镇中心小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质，如果我们人人都有这种潜能，你们今后就会成长得更快，就会取得更大的成功！你们即将由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的