第二单元 中国古代文艺长廊教案

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1、第二单元中国古代文艺长廊教案教学目标:1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色3.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就重点:1.汉字、绘画起源、演变的过程及中国书画的特征     2.诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就及特色3.京剧产生和发展的历程及艺术成就难点: 1.书法、绘画艺术的特点与历史特征的关系2.中国古代不同时期的文学特色一、汉字与书法1.汉字发展历程:甲骨文(商

2、)金文(商周)篆书(秦)隶书(秦)楷书(三国)行书(东晋)草书(唐朝)起源:新石器时代陶瓷上出现刻画符号.成熟:商代的甲骨文(目前所知最早的成熟的汉字)商周时期:金文(青铜器)西周:籀文秦统一文字:书同文字的推行,一小篆为基础,后期推广隶书影响:文字的改革对统一多民族国家的形式和发展产生深远影响2.书艺的历程形成条件:1)单体汉字为艺术再创准备了材料2)知识群体的形成3)笔墨纸张等文具的改进发展历程:1)魏晋:汉字发展成自觉的书法艺术书圣王羲之的<<兰亭序>>被称为”天下第一行书”2)隋唐:草书:张旭,怀素楷书:欧阳询,严真卿

3、注重规范法度3)宋代:推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法4)明代:书法进一步平民化,世俗化,更加强调化的创造.代表人物及其人物朝代书法家作品或者书体特点秦朝李斯《泰山石刻》,小篆圆润纤细,布局均匀东晋王羲之《兰亭序》,行书“飘若浮云,矫若金龙”,飘逸潇洒唐代颜真卿《多宝塔碑》,楷书端庄浑厚,笔势开张,庸容大度柳公权《玄秘塔碑》,楷书注重法度规范怀素、张旭草书笔势飞动,意绪狂放宋代苏轼.黄庭坚、米芾、蔡襄行书追求个性而忽略法度,倡导有意无为明代祝枝山行书潇洒风流,如斜风疾雨文徵明行书或小楷温柔婉约,如春日柳莺3.

4、秦朝书同文:背景:1)随着社会的发展,汉字数量不断增加,使用也更加广泛和频繁2)春秋战国时期,汉字交流的功能受到严重削弱,不利于文化的发展和生产的进步,而且也不利于国家的统一.3)秦统一六国后,专制主义中央集权制逐步统一.影响:有利于经济文化的交流,增强了民族的认同感和民族凝聚力,对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。二、笔墨丹青1.绘画起源:新石器时代,质朴,生动,充满生活气息2.文人画的发展历程:(代表作品及人物)①魏晋南北朝:凸显个性的文人画开始显现,主张以形写神。顾恺之《女史箴图》②隋唐时期:唐朝画家们创制法

5、度,题材多样,淋漓尽致。唐代政治统一:“画圣”吴道子《送子天王图》③宋朝时期:北宋文人山水画气势宏伟,画风阳刚豪放,着重描写北方壮丽的河山。南宋开始描绘江南风光,追求不对称,墨色恬淡。(马致远、夏圭)“残山剩水”④元朝时期:通过其抒发自己的郁闷之情。⑤明清时期:继承宋代宫廷画风,沿袭元人山水意趣出现了一些画法奇特的画家(朱耷)3、风俗画:(明清时期)背景:1>商品经济的发达2>市民阶层的出现3>城市大发达特点:以描写市井生活民间风情为主代表作:北宋张择端<<清明上河图>>描写汴京繁荣的市井生活。明清:木刻版画年画布贴画剪纸画特

6、点:绘画走入民间,生活化,实用化代表人物:杨柳<<五子夺莲>>4、宋元时期和明清时期的绘画艺术在创作风格上的异同和造成不同的原因.1.相同点:1)形式:都属于文人画.2)特点:都注重个人意境追求,而不讲究写实.3)风格:明清绘画艺术都是对宋元以来的绘画风格的继承与发展.2.不同点:1)明清时期出现一些与传统的艺术风格迥异的新艺术家.2)明清时期的绘画从文人阶层独有的艺术享受走向了世俗生活,具有浓郁的生活气息和实用性的特点.3.明清时期绘画风格迥异的原因:1)政治:思想专制加强,明清时期一些汉族的文人有感于明朝政权的丧失和清军入

7、关带来的社会动荡,以绘画的形式反映自己的思想感受成为主要的代表,所以涌现出一批以反映个人情感为主要表现形式,又与传统的艺术风格不同的艺术家.2)经济:明清时期,商品经济发达,城市生活活跃,市民阶层的文化和艺术生活需求有了新的要求,在这种形式下,绘画艺术也逐渐生活化和实用化.三、诗歌与小说1.诗经::①时间:西周初期到春秋中期②内容:风雅颂③地位:我国最早的一部诗歌总集2.楚辞::①形成:吸收南方民歌精华②代表:屈原<<离骚>>③特点:①自由灵活的句式②带有鲜明楚文化色彩.3.汉赋:①出现原因:汉朝统一,经济发展②特点:铺陈辞藻

8、,文采华丽③代表人物:司马相如、班固、张衡。4.唐诗:(1)繁荣原因:①国家统一繁盛,提供物质条件②南北中外,③文化交流开明兼容文化政策(2)代表人物、派别、特点时期代表人物初唐 王勃陈子昂盛唐 (边塞诗人)高适岑参以描写边塞风光,戍守边疆生活为主(山水诗人)孟浩然王维描写山

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