13春学期《土力学与地基基础(一)》在线作业2

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1、13春学期《土力学与地基基础(一)》在线作业2东北大学14春13秋东大13春学期《土力东北大学14春13秋东大13春学期《土力学与地基基础(一)》在线作业2试卷总分:100测试时间:--单选题多选题判断题、单选题(共10道试题,共50分。)1.夯实法和强夯法加固地基的机理是()。A.两者都以挤密为主加固地基B.两者都是对地基土振密、挤密C.两者都是利用夯击能,使土体强制排水固结D.两者都形成校体,组成复合地基满分:5分2.淤泥的孔隙比()。A.等于1.0B.大于1.0C.等于1.5D.大于1.5满分:5分3.下面

2、有关Pcr与P1/4的说法中,正确的是A.Pcr与基础宽度b无关,P1/4与基础宽度b有关B.Pcr与基础宽度b有关,P1/4与基础宽度b无关C.Pcr与P1/4都与基础宽度b有关D.Pcr与P1/4都与基础宽度b无关满分:5分4.桩侧负摩阻力的产生,作业答案没有上传,先供大家复习使用,如果需要答案的具体看我的注册名字来找使桩身轴力()。A.增大B.减小C.不变D.无法确定满分:5分5.根据不固结不排水试验得到饱和粘性土的抗剪强度指标cu=10kPa,φu=0,据此可得到的正确描述是A.该粘性土土粒间的粘聚力为l

3、0kPa,摩擦强度等于零B.该粘性土土粒间的粘聚力为零,但摩擦强度等于10kPaC.抗剪强度指标cu=10kPa,φu=0和粘聚强度、摩擦强度并不存在量值对应关系D.抗剪强度指标cu=10kPa即粘聚强度,但φu=0和摩擦强度并不存在量值对应关系满分:5分6.饱和粘性土的不固结不排水抗剪强度主要取决于A.围压大小B.土的原有强度C.孔隙压力系数大小D.偏应力大小满分:5分7.当载荷试验得来的荷载沉降p一s曲线无明显转折点时,压板面积为0.25一0.50m2时的情况下,规定取s=()所对应的压力作为地基承载力特征值

4、,但其值不应大于最大加载量的一半。A.0.02bB.(0.01—0.02)bC.(0.01—0.015)bD.0.01b满分:5分8.下列()项不属于原位测试A.地基静载荷试验B.固结试验C.旁压试验D.触探试验满分:5分9.某柱基础,底面尺寸为b=2m,l=4m。基础埋置深度为lm,地下水位距地表1.2m。从地表向下3m范围内为粉质粘土,水位以上土的重度γ=18.0kN/m3,水位以下饱和重度γsat=18.9kN/m3;地表3m以下为很厚的淤泥质粘土,饱和重度为γsat=18.4kN/m3。传至基础底面中心处

5、的竖向荷载为N=1120kN。地表以下3m处的地基自重应力和附加应力最接近于下列哪一组值()。A.24kPa,41kPaB.34kPa,62kPaC.38kPa,59kPaD.42kPa,5lkPa满分:5分10.某墙下条形基础底面宽度b=1.2m,基础埋深d=1.2m,墙体传至地表的竖向荷载标准值Fk=180kN/m,弯距标准值Mk=36kN·m/m,则最大、最小基底压力值分别为()。A.260kPa,34kPaB.324kPa,24kPaC.365kPa,56kPaD.310kPa,26kPa满分:5分东北大

6、学14春13秋东大13春学期《土力学与地基基础(一)》在线作业2试卷总分:100测试时间:--单选题多选题判断题、多选题(共5道试题,共25分。)1.下列说法正确的是A.塑性指数表示粘性土处于可塑状态的含水量变化范围B.液性指数是判别粘性土软硬状态的指标C.液限是粘性土由可塑状态转变为流动状态的界限含水量D.缩限是粘性土由流动状态转变为可塑状态的界限含水量满分:5分2.设计中选择挡土墙形式时,应遵循的原则包括A.挡土墙的用途、高度和重要性B.当地的地形、地质条件C.就地取材、经济、安全D.优先选用重力式挡土墙满分

7、:5分3.计算软弱下卧层的承载力修正特征值作业答案没有上传,先供大家复习使用,如果需要答案的具体看我的注册名字来找时,下列说法正确是A.修正深度取地面到软弱下卧层顶面的距离B.仅需作深度修正,不作宽度修正C.修正深度取地面到基础底面的距离D.仅当基础宽度大于3m时,方作宽度修正满分:5分4.根据《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)的承载力修正特征值公式中的基础埋深d的确定,下列说法正确的是A.一般自室外地面标高算起B.在填方整平地区,可自填土地面标高算起,但填土在上部结构施工后完成时,应从天然地面

8、标高算起C.一般自室内地面标高算起D.对于地下室基础为条形基础的情况,应从室外地面标高算起满分:5分5.下列因素中,可导致土体出现超固结性状的因素是A.地下水长期下降后回升B.地基预压堆载的卸除C.靠近地面的土层干缩D.土粒间的化学胶结作用增强满分:5分东北大学14春13秋东大13春学期《土力学与地基基础(一)》在线作业2试卷总分:100测试时间:--单选题多选题判断题、

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