“报得三春晖”主题班会教案

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2、中学生也陷于这样的悲剧中，他们情感冷漠，冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了父母呵护，他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，去体谅父母生活的忙碌与劳累，感恩意识退化得让人触目惊心。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！我们应该知道，一个连父母都不爱的人，一个不懂得感恩父母的人，一个不会爱父母的人，又怎么可能奢望爱事业、爱社会？所以给他们补上感恩这一课。　　　　二、班会意义：　　　　通过

3、这次主题班会，激活那颗冷漠的心，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。还要扩充我们的感恩之心。我们不但要感谢父母对我们的养育之恩，还要感谢老师对我们的教育之恩，朋友对我们的帮助之恩，社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩，以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。　　　　　　三、课前准备：　　1、问卷调查——让学生了解

4、父母为自己所化出的心血，激发学生感恩之心。　　　　2、召开班干部会议，询问学生对这次调查的感受，掌握学生动向。　　　　3、问卷调查后，让学生给自己的父母写一封信，并让自己的父母给自己回一封信。　　　　4、准备反映亲情的flash——《父亲》、《母亲》、《天下父母心》、《感恩的心》等。　　　　5、准备一篇震憾心灵的母爱故事　　　　6、准备一组反映父母之爱的图片　　　　7、主持人准备串联词。　　　　8、准备ppt班会课件。　　　　四、活动过程：　　　　（一）活动开始：　　　　1、课前播放《天下父母心》（flash）（主持

5、人宣布活动开始前）　　2、主持人在此背景音乐中出场。　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃　　乙：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一切。　　甲：人间最美是真情，　　乙；人间最真是母爱。　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大。　　乙：有了阳光，花儿才会盛开。（音乐停）　　合：我们的成长离不开我们亲爱的爸爸妈妈。高二（6）班“报得三春晖”主题班会现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师和同学的光临。

6、　　（二）、感受父母之爱：　　甲：不知我们是否思考过这样一个问题：我们从呱呱坠地到长大成人，父母不知要花费多少心血呢？别的不说，单就供我们读书，父母到底要为我们花费多少呢？　　乙：远的不说，就拿我们普通高中三年来说，父母也要为我们投资一笔不少的费用呢。　　甲：现在请我们一起来看看日前我们做的一份具有代表性的统计表。　　展示父母高中三年为我们付出的一笔经济帐（读表）　　乙：这是一份很保守的统计表，我们没有任何夸大之意。就从这张统计表情况分析，我们光从经济上看，没有经济来源的我们，花费远胜于辛勤劳作的父母。如果需要我们去

7、偿还这笔经济帐，单就高中三年，初步算了下，如果每年给父母2000元，大概需要6年时间；如果还包括小学、初中和大学的开销，我们不知要多少年才还清啊！　　甲：是啊，这是一笔能估算的帐。但还有一笔帐是永远无法估算无法还清的，那就是父母对我们无微不至的爱。　　乙：这种爱是心甘情愿毫无怨言的，有时甚至甘愿牺牲自己的生命来换取孩子的平安。下面请大家听一个动人心魄的亲情故事。　　（学生讲述故事）　　　　乙：这是一份震撼人心的亲情，这是一份人世间最崇高的、最圣洁的母爱，面对这样伟大的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？　　甲：在我们

8、的日常生活中，虽然这些惊天动地的父母之爱不可能在每个人身上发生，但我们无不沐浴着父母悉心的关爱。　　（展示图片）　　（主持人穿插串联词）　　　　甲：在我们的成长过程中，我们深深地感受到父母对我们那份无私的付出。现在让我们一起倾听歌曲《母亲》，深深地感受一下父母对孩子的那份沉甸甸的爱。　　播放Flash《母亲》　　　　（三）、反思自己　　乙：“可