5 历史-南京市金陵中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题

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1、www.ks5u.com江苏省南京市金陵中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1、本试卷包含选择题部分(其中第1题~第30题为单项选择题,30题,共60分;第31题~第35题为判断题,5题,共10分);非选择题部分(第36题~第38题,3题,共30分)共两部分。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。本次考试时间为75分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并放在桌面,等待监考员收回。2、答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上。3、答选择题部分必须用

2、2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置答题一律无效。一、单项选择题:在答题卡相应的方框内填涂(本大题30小题,每小题2分,共60分)。1.《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A、分封制B、宗法制C、郡县制D、郡国并行制2.“祖德流芳思木本,宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容,其对今天的影响表现在A、规范宗教仪式B、传承中华传统C、禁锢人们思想D、

3、阻碍社会进步3、下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是A、秦二世而亡,汉推行郡国并行制B、秦二世而亡,汉启用布衣将相C、隋二世而亡,唐广招贤才知人善任D、隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令5、北京大学2009年出台的自主招生政策,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。 以孝廉为标准选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕

4、者必由之途。这种制度是A、世官制     B、察举制   C、科举制  D、八股取士制96、“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A、凭借血缘世袭B、等待朝廷察举C、参加科举考试D、投作官吏幕僚7、在《中国古代政治制度》单元学习结束后,有四位同学分别画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”,与实际情况基本相符的一幅是8、“军人和一切公职人员都由国家支付薪金。这样,一般公民也能当军人、法官、议员了”。这一现象在古代雅典出现于:A、贵族共和制时期B、梭伦改革后C、克里斯提尼执政时期D、伯利克里执政时期9、梭伦改革和克

5、利斯提尼改革的共同点不包括A、都不同程度地削弱了氏族贵族的势力B、无论财产多少,每一个公民都可以担任各种官职C、改革内容都有创新之举D、都促进了雅典民主政治的发展10、某同学为“古罗马的政治文明”的课题作了一个幻灯片提纲,你认为其中哪一项应该修改?11、《全球通史》中写道:“(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的A、自然法B、习惯法C、公民法D、万民法12、《民法大全》规定:皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。材料所体现罗马法的原则

6、是A.依法治国B.法律面前人人平等C.自由平等D.保护私有财产13、古希腊和罗马给人类政治文明留下的最宝贵的遗产分别是①以雅典为代表的民主政治②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④古罗马的建筑风格A、①②B、②③C、③④D、①④14、19世纪30年代前期“英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。”为此掀起了什么运动A、资产阶级革命B、工业革命C、光荣革命D、议会改革915、下列对英国19世纪中期以后的内阁制的表述,正确的是①内阁全体成员对政府事务集体负责②内阁成员与首相在政治上共进退③内阁实际上对国王负责④内阁选举实际上

7、是政党间的权力角逐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④16、“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点,政治就是与魔鬼结盟,但立宪政治中与魔鬼结盟则是化敌为友,宪政就是让两个魔鬼友好相处又相互制约,把作恶减少到最低的程度。以上材料说明,资产阶级代议制的关键与核心是A、全体公民的参与程度B、权力的制约与监督C、市民的整体素质D、革命的彻底性17、美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队

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