中考工作方案

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观中考工作方案篇一：中考实施方案　　曹坪中学XX中考复课实施方案　　一、指导思想　　中考不仅是对学生义务教育段学习情况的测试和综合素质的评价，更是对全体教师教学能力与成绩的评价，对学校整体教学质量的阶段性评价。中考教学质量是学校的窗口，中考复课工作，是学校教学工作的重头戏，扎实、有效的搞好中考复课工作意义重大。中考复课工作要以县教育工作会议精神、新课程理念和中考复课会精神为指导，以中考说明为导向，以精细化教学常规管理为主线，以校本教研为

2、龙头，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，夯实基础、注重落实、狠抓薄弱、明确目标、分类推进。　　二、目标、任务　　（一）、合理制定目标计划紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　初三复课是一个系统工程，战线长，环节多，要求高，需要各教师、各学科、学校各部门以及家庭社会的多方配合。要取得这场战役的胜利，其周密的计划安排尤为重要。要把初二检测

3、成绩与全县的成绩进行细致分析，和我校成绩进行比较，依此确定初三段教学复课的安排和升学上线目标。我们的目标很明确，力争使我校九年级中考综合评价成绩确保全县前列为次（即居所有初中学校前三分之一以上位次），优秀生比率（中考500分以上人数所占的百分数）达35﹪以上。我校一直坚持入学均衡分班，教师三年循环，但考虑到初一到初三各班实际出现的落差，各班的任务数并不一致，成绩较好班级任务数有增加，但决不搞平衡，给各程度的班级都留有奋斗的空间。要达到细化管理，计划中规定每日每周的常规管理要求，规定班会、家长会、科任教师会、各类学生会、学校复课会的时间安排和主要内容，

4、规定基本任务奖、实现目标奖、预期目标奖、优秀名次奖、　　单科奖、承包促进奖、保优奖、特别奖、浮动奖、荣誉奖、职务考评奖、复课考勤奖等，多管齐下，以保证目标的实现。　　（二）、领导职责明确，深入实地督导复课工作。　　复课工作，领导是统帅，是关键，从决策到督导，从课堂到课外，从教学到生活，从教师到学生，举足轻重。校长是初三复课质量的第一责任人，校长要将毕业班拿在手上，指导复课工作既要宏观把握，又要具体调研，深入一线，超前管理，准确的预测，果断的决策，做好教学前工作的指导，及时解决复课中存在的问题，实行行政领导包班制，包抓学生制，明确规定行政领导的主要职责

5、是：　　（1）每位校级领导、中层领导包抓一个班，协助班主任做好学生的前途理想及思想教育工作。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（2）随时检查学生各科作业完成情况，抓学生自主学习习惯，促进良好学风、班风的形成。　　（4）参加班级的主题班会、学生代表会和学生家长会，参加班级学生综合评价活动，建立班级联系手册，每月至少组织一次主题活动，帮助班级搞好思想纪律教育和

6、学习促进工作。　　（5）经常坚持听课，经常督查班级教师备课批改情况，定期开展教学问卷反馈并与个别学生及家长进行交谈，征询意见，促进教学不断优化。　　（6）在每次考试后深入进行质量分析，想办法、添措施、振士气、鼓干劲；随时掌握中等生的促进工作开展情况。　　（7）以身作则，弘扬奉献精神、合作精神和创造精神，创设团结、民主乐教、敬业的教育氛围，形成融洽互助的人际关系，构筑情感沟通的桥梁，把竞争激励机制引入学校管理中去，最大限度调动教师积极性。　　（6）帮助整治外部环境，保障教学不受干扰。　　（三）、合理划分阶段，明确各阶段任务与目标　　合理划分阶段是保证复

7、课效果的重要保证，初三中考复课分五个阶段：紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　从第一学期开始至来年3月底为第一阶段，各学科在这一阶段内完成九年级所有新课的教学工作，积极构建以学生为主体，教师为主导，训练为主线，方法为根本的常规教学模式。　　第二阶段约40天（3月底至5月上旬），按知识点系统复习，以基础知识、基本技能为重点，重夯基础，要求教师帮助学生将知识进行

8、搜集、整理，达到掌握知识点，形成知识链，构成知识网。　　第三阶段约20天（5月中旬至5月底），专题复习阶段，