青岛版数学六年级毕业模拟试题(一)

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1、六年级数学毕业模拟试题(一)基础部分。一、填空。1.根据青岛市统计局、青岛市第六次人口普查办公室公布的数字,平度市常住人口为一百三十五万七千四百人居全市之首,这个数写作(),改写成以“万”作单位的数是()。2.把一根5米长的绳子平均剪成7段,每段长()米,每段绳子是全长的。3.=()%=()÷40=40∶()4.的分数单位是(),去掉()个这样的分数单位后正好是最小的质数。5.6平方千米=()公顷0.07千克=()克6.一双运动鞋原来卖260元。“五一”促销时打七折出售,每双只卖()元。7.a和b是非0自然数,如果a-b=1,那么a和b的最大公因

2、数是(),最小公倍数是()。如果a÷b=3,那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。8.分母是8的所有最简真分数的和是()。9.把1、2、3、4、5五张数字卡片打乱后反扣在桌面上,从中任意摸出一张,摸到质数的可能性是()%。10.在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是最小的合数,另一个外项是()。11.一列动车行驶的路程和时间之间的关系如下图。(1)这列动车每小时行驶()千米。这列动车行驶的路程和时间成()比例。(2)按这样的速度,从广州到武汉大约1000千米路程,要行驶()小时。(得数保留整数)12.把一张正方形铁皮沿虚线折(如

3、图)。围成一个长方体水箱的侧面。给水箱配的下底面有()平方分米,做成的水箱能存水()升。二、判断。(对的划“√”,错的划“×”)1.把8克盐放在200克水中,制成的盐水含盐率为4%。()2.等边三角形一定是锐角三角形。()3.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。()4.如果8a=5b,那么a:b=8:5。()5.一根铁丝长米,第一次用去米,第二次用去剩下的,两次用去的同样长。()6.因为57=3×19,所以57只有3和19两个因数。()7.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。()8.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积与圆锥

4、体积的比是2:1。()三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.最接近1吨的是哪一个?()A.10瓶矿泉水B.25名六年级学生C.1000枚1元硬币2.下面的物体是由6个小正方体搭成的。如果从上面观察,看到的形状是()。A.B.C.D.3.把一个边长3厘米的的正方形,按2∶1的比放大,放大后正方形的面积是()。A.6厘米B.18平方厘米C.36平方厘米4.如果÷□>,方框里应该是怎样的数?()A.真分数B.假分数C.大于1的数5.一个三角形的一条边是4厘米,另一条边是7厘米,第三条边可能是()。A.4厘米B.3厘米C.2厘米D.1厘米6.小红有

5、3件不同的上衣、4条不同的裤子,共有()种不同的穿衣搭配方法。A.7B.12C.117.下面的图形是按一定的比例缩小的,x=()。4586XA.10B.8C.7.5D.6X128465四、算一算1.直接写得数。450-160=0.25×4=6.7-3.8=1.8÷0.2=3.14+1.86=16×25%=101×25=++=-=3--=×0+3=6.23-(2.23+2.91)=×+×=×÷×=2.计算。0.25×[(2.8+4.4)÷1.2]×-÷4÷[(+)×]×+÷33.解比例:∶x=∶69:2.5=3.6:x4.列式计算。①比一个数的45

6、%多3.6的数是12.6,这个数是多少?(用方程解)②甲数与乙数的和是12,甲数是乙数的,甲、乙两数各是多少?二、探索部分。(一)探索规律。1.按规律填数。2、4、8、14、22、()、44…2.各表示一个两位数中的其中一个数字,观察下面图与数的关系,画出54上面对应的图形。北(35)(45)(53)(54)(二)按要求画图。1.(1)把圆移到圆心是(6,8)的位置上。(2)把长方形绕A点顺时针旋转90°。(3)画出轴对称图形的另一半。北2.画出O点北偏东50°方向400米的位置。(三)统计与分析。1.下面是食品厂2008年上半年和2009年上半

7、年生产饮料的统计图。(1)2009年()月的产量和2008年同期的产量相等。(2)2009年()月的产量比2008年同期增加最多。(3)2009年()月的产量和()月的产量相等。(4)估计一下,2009年第二季度平均月产量大约是()吨。2.“明天的降水概率是80%。”你从中获得了什么信息?如果明天你要外出,需要带雨具吗?为什么?(提示:降水概率是用百分比来表示降水可能性的大小。)三、应用部分。1.服装厂计划生产850套学生服,已经生产了5天,每天生产30套。剩下的要在20天内完成,平均每天要生产多少套?2.周日乐乐一家开车从青岛市区去胶南郊游。去

8、时每小时行60千米,1.5小时到达,返回时用了1.2小时。返回时汽车平均每小时行多少千米?3.六年级同学为学校图书馆整理图书。他们已经整

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