2003学年六年级语文(上)期中练习卷

2003学年六年级语文(上)期中练习卷

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1、2003学年六年级语文(上)期中练习卷班级姓名学号基础部分等级()一、看拼音写词语yíngfēngzhāozhǎnchūnyìàngránxiōngshénèshàpòbùjídài()( )( )()qiānjúnyífàbáshānshèshuǐdànshēngxiéshāngshénmì()( )()()()二、按课文内容填空(1)泸定桥离水面有几十丈高,是由13根铁链组成的。两边各有2根,算是,底下并排9根,铺上木板,就是。人走在上面摇摇晃晃,。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。像桥下一看,真叫人,红褐色的河水,从下来,冲到岩石上,飞溅起3米多高的浪花,水声。(2)接着,

2、。毛主席亲自按下,第一面新国旗就在首都,30万人一齐,,这五星红旗,这五星红旗升起来了,表示。三、修改病句,运用修改符号在原句上修改1、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。2、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。3、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。4、边防军战士踏着冰雪和严寒,守卫祖国的边疆。四、查字典练习1、“疾”字用音序查字法,先查声母();用部首查字法,部首是(),除部首外有()画。“疾”字在字典中的意思是:①病,身体不舒服;②恨;③快,迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是()。2、“鼎盛”的“鼎”,用数笔画查字法,应在()画中查;用部首查字法应查()部。3、“置之不理”的“置”字,

3、第9笔笔画的名称是();用部首查字法应该先查()部,再查()画;用音序查字法应该先查大写字母(),后查音节();“置”在字典里的解释有:①搁,放;②设立,布置;③购置。在“置之不理”一词中,“置”的意思应取第()种。五、填写合适的词语1、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。()五星红旗去医院()病人翠鸟()着水面()牡丹花2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分) 不管……总…无论……都……不但……而且……虽然……但是…宁可……也不……尽管……还是……1.()条件怎样恶劣,考察队员()坚持在野外工作。2.()刮风下雨,民警叔叔()是站在街头指挥来往的车辆。3.阎振三(

4、)自己受苦刑,()愿说出爸爸。阅读部分等级()一、阅读一军礼离军区司令部门只有几步远了,她仍然骑在车上()朝门岗驶去。“喂,同志,请下车。”“下车?”她不屑地瞥了哨兵一眼,蹬车的脚没有停下来。“请你下车。”岗哨()回答。“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。”“得了吧,你看你的门,我走我走的路,何必这么罗嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵枪前一步,()地将车锁住,拔出钥匙。你她傲气的脸顿时沉了下来气冲冲地走进岗亭拿起话筒拨了个号码喂爸爸吗爸爸我进大门没下车被岗哨拦了他还锁了我的车你快来我等你不一会儿,朝门岗走来了一个年过

5、半百的军人。他,魁梧的身体,背略有点驼,脚步外沉重——是司令员。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上,然后()地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着,她像明白了什么,羞愧地低下了头……1、给文中没有标点的自然段加上标点符号。2、下面的文句摘自原文的空白处,但次序乱了,请安排好顺序,将序号填在文中的横线上。(1)她急忙用脚撑在地上。(2)随着喊声,车

6、架被人拉走了。(3)“你干什么?”(4)“站住!”(5)不由得气恼地问:(6)扭头一看,3、在下列词语中,选择恰当的词语依次写在横线上。旁若无人不动声色迅速缓缓(1)__________(2)__________(3)_________(4)__________4、司令员为什么向哨兵庄重地行军礼?请从下面选出一种正确的答案填在括号中。()(1)司令员有礼貌,爱战士,向哨兵行了一个军礼。(2)司令员向哨兵表示歉意,对他的工作表示赞扬。(3)哨兵向司令员行礼,司令员向哨兵回了一个军礼。5、填空:(1)从原文中找出三个“看”的同义词,填在下面的空白处:()、()、()。(2)《军礼》一共写

7、了()个人物,其中()是主要人物。(3)“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么罗嗦”,表现了司令员女儿的(),而“她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下头……”则表现了她()。(4)司令员“脚步分外沉重”是因为(),哨兵热血在心中沸腾,是因为()。二、阅读二我国自古有句名言:“有志者,事竟成。”宋代的范仲淹,就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的(志向、愿望、理想),并且说过:“一个人如果不读书,没有抱负,(即使、虽然)能吃好穿好,我

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