第21课 大一统气派与中华民族象征

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1、第21课大一统气派与中华民族的象征学案　班级：姓名：小组：年级：七年级科目：历史课型：新授课主备人：陈海宽时间：2011-5-08审核：【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、知道明清皇宫，记住长城的起止地点。2、感悟故宫和长城正是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现，并体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。【预习检测】（仔细阅读课文，看谁能准确快速完成下列问题）明清皇宫：（谁）迁都到北京，在的基础上营建北京城。清朝入关后定都于此。京城结构：由外向里依次是、、三重。旧称，现在称，位于北京城的中轴线上，三大殿：、明清皇

2、宫、是政治中心；后三宫：、、。建筑布局布局特点：、、、、等。象征意义：建筑地位：故宫是我国现存的建筑群，体现了的典型风格,是。1987年被联合国教科文组织平定为。修筑目的：为了防范雄伟的长城起止地点：东起、西至修筑特点：军事上：长城作用经济上：政治上：象征意义：【共同探究】可以上网查一查嘛！1、中国封建社会只有少数几个帝王不主张修长城，唐太宗是其中的一位。他认为那种劳民伤财的消极防御的办法不可取，主张采取积极防御的办法，即打到侵略者的老巢去，加以消灭，因为只有这样才能有效地保障国土和人民的安全。清朝皇帝也不修长城，并且注意

3、保护，“但以雄关存旧迹”“但留形胜壮河山”。（下面两个问题看谁答得有道理）（1）唐太宗不修长城是怎样保证边疆安全的？（2）有人说：“明修长城清修庙”，为什么会有这样的说法？2、故宫的许多建筑细节都有着某种象征意义，请查阅资料分析，看看哪位同学知道的最多！【归纳整理】总有一天你会去北京参观故宫、游览长城，为了省下请导游的钱，把本课的知识再回顾一遍吧。【拓展练习】1、下列朝代不是以北京为都城的是（）A、唐朝B、元朝C、明朝D、清朝　2、清朝时有一位外国使节来到中国，他先声明自己是不会向中国的皇帝下跪的。但当他走到太和殿前时却“

4、扑通”跪在了地上。他说：“我跪的不是中国的皇帝，我跪的是中国伟大的建筑。”“此处”伟大的建筑指的是A、圆明园B、颐和园C、天安门D、故宫3、故宫里的社稷坛象征（）A、国土B、祖先C、民族D、皇帝4、故宫的整体布局特征是（）A、依地形地势布局B、对称布局C、以皇宫为核心布局D、沿河流布局5、明长城东起（）A、鸭绿江B、山海关C、居庸关D、嘉峪关6、明朝的北京城分为三重，现今故宫博物院是（）A、皇城B、宫城C、京城D、外城　7、雅典奥运会圣火传递于2004年6月8日抵达北京后，在长城点燃，我们现在所说的长城是A、明长城B、汉长

5、城C、秦长城D、战国长城8、外国旅游团来北京旅游，假如你是导游，你一定不要说那句话A、北京是中国古都，元明清三朝在此建都B、可以游览明长城，实现“不到长城非好汉”的愿望C、明清北京城的中心是皇宫所在地皇城，即紫禁城D、故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群9、这是明朝、秦朝长城，对比一下，再结合所学知识，看二者有何异同。10、材料一：2008年奥运会在北京举行，北京这座有着深厚文化底蕴的古都象世界展示了她的独特魅力。材料二：欧洲著名城市规划家罗斯穆森认为“在地球表面上人类最伟大的个体作品，可能就是北京了。”根据所学请回答

6、：动脑筋想一想（1）、中国古代有哪些政权曾经将北京作为都城？当时名称叫什么？（2）、大规模修建北京城的朝代有哪些？（3）、北京故宫旧称什么？它在古代建筑史上有何意义？【课后反思】我学会了什么？还有哪些没理解？