东北财经大学班级学风建设考核办法

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1、东北财经大学班级学风建设考核办法优良的学风是提高教育教学质量的重要条件，是学校树风气、创品牌、谋发展的基础。为激励我校学生勤奋学习，加强班级学风建设，营造良好的学习氛围，促进学风建设长效机制的形成，结合我校实际，特制订本办法。第一条本办法作为学校优良学风班等各级各类先进班集体的重要考核依据。第二条本办法适用于东北财经大学全日制普通高等教育本、专科班级。第三条班级的学风建设量化考核主要包括遵章守纪、学习成绩、学研情况、活动的组织和参与、教师评价、竞赛获奖等六个指标，考核指标体系的具体内容、标准见《东北财经大学班级学风建设量化考核表》（附表）。第四

2、条班级学风建设考核结果分为优良、合格和不合格三个等级：优良为130分以上（含130分）；合格为130分—100分（含100分）；不合格为100分以下。第五条学校每学年进行一次班级学风建设考核工作，学生处负责具体组织和协调工作，相关部门提供相应的支持与配合。第六条各学院成立班级学风建设考核工作小组，主要成员为学院分管学生工作书记（副书记）、学院团委书记（副书记）、辅导员等，主要职责是监督审查各班级上报的考核结果。第七条班级学风建设考核工作的具体程序为：3（一）班级自评。各班级按照《东北财经大学班级学风建设量化考核表》，准备考核材料，形成自评报告并

3、给出自我评价得分。（二）学院考核。各学院对所属班级进行评价考核，并给出考核结果报学生处。（三）学校评价。学生处对各班级学风建设考核情况进行汇总审核，确定各班级的考核等级，并公布考核结果。（四）反馈提高。学生处将考核情况及时向各学院反馈，各学院根据存在的问题制定改进措施，不断提高班级学风建设水平。第八条根据考核结果，学校对学风建设成绩突出的班级予以表彰奖励，将值得借鉴的经验和做法进行宣传推广；对思想不重视、工作不得力的班级提出批评，督促其改进提高。同时，班级学风建设考核结果作为年度辅导员考核的重要依据。第九条本考核办法自发布之日起试行，由学生处负

4、责解释。附：东北财经大学班级学风建设量化考核表学生处2012年3月30日3附表：东北财经大学班级学风建设量化考核表考核指标考核内容及标准基准分考核加减分（在基准分基础上加减分）评分备注遵章守纪班级成员自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。10分受到警告、严重警告的每人次减2分；受到记过处分的每人次减4分；受到记过以上处分的每人次减6分；学生每次旷课减1分。学生的处分情况以学校文件为准学生旷课情况以辅导员检查记录为准学习成绩班级成员学习刻苦，成绩优异。30分受到学校成绩警告的，每人次减2分；受到学校退学警告的，每人次减4分；加权平均分在70分以下的

5、，每人次减2分；不及格人数占班级人数比例大于10%且小于或等于15%，减3分；大于15%且小于或等于20%，减4分；大于20%，减5分；期末考试学生无不及格情况的班级加8分/次；获得校综合奖学金的每人次加1分。学院提供班级成绩统计表和相关材料并盖章学研情况班级成员积极参加各种形式的学研活动。20分在校级以上学研小组评比中获奖，每人次加2分；在市级以上学研小组评比中获奖，每人次加3分；在省级以上学研小组评比中获奖，每人次加4分；在核心期刊发表科研论文的，每人次加4分；在其他学术刊物发表科研论文的，每人次加2分。学研小组加分人次不超过5人，提供获奖

6、证书、论文等相关材料原件；期刊级别以中国知网CNKI学术文献总库收录为准活动的组织和参与班级经常性开展学习活动，如学习沙龙、学习经验交流会等，班级成员积极参与学校组织的各项学习和实践活动。20分班级开展学习和实践活动，每项活动每学年组织次数为1次加1分，多于1次但少于5次加3分，多于5次（含5次）加5分。班级成员参加非班级组织的学习和实践活动，参加人数占班级总数比例大于或等于80%，每次活动加2分；比例大于或等于50%且小于80%，每次活动加1分；其余不加分。学院提供相关活动总结材料和影像资料教师评价班级各类课程任课教师对班级学风的评价。10分

7、任课教师评价均为优秀的班级为10分。至少5名任课（有班级人数30%以上学生参加的课程即可）教师书面评价并签名教师评价的内容另行制表竞赛获奖班级成员积极参与各种形式的学习竞赛活动。10分班级成员获得表彰，每人次校级加1分，市级加2分，省级加3分，国家级加5分，国际级加8分。此项考核中，奖学金评比不包括校综合奖学金。提供获奖证书原件或其他相关证明材料3