师生经典诵读活动方案.doc

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1、“诵美文品美韵”丹凤小学经典诵读活动方案崮云湖街道丹凤小学2017.3.16.丹凤小学经典诵读活动方案为了增加教师和学生的人文素养，营造和谐的、人文的校园文化，丹凤小学组织开展经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动，让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量；在诵读中增强师生语感，提高朗读水平，感受语言精华，奠定语文基础。具体事宜安排如下：一、比赛时间：2017年3月下旬(具体时间另行通知)二、比赛地点：多媒体教室三、参赛人员：全体语文教师及1-3名学生四、参赛作品要求1.朗诵作品的选择主要以学校课程《美读美写》为主，也可为优秀经典诗歌散文，也可是原创作品；2.题材

2、可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文；3.作品主题要求积极向上，内容健康真实，富有青春气息，感染力强，有利于体现时代精神；4.内容提倡创新，可化淡妆表演、配乐朗诵，可配以动作造型；5.朗诵时间限制在10分钟内；6.原创作品酌情加分。五、朗诵要求1.作品要求：⑴师生同诵一个作品，中心明确，主题突出，符合主题要求；⑵材料翔实，有针对性，有时代感。2.语言要求：⑴普通话标准、流利；⑵吐字清晰，节奏优美。3.人数及表达要求：⑴表情自然大方，动作恰当；⑵朗诵的艺术和技巧符合材料要求；⑶感情处理得当。4.台风要求：⑴上下场礼仪、仪态大方自然；⑵服装得体，整体印象良好。六、评分标准1、内容紧扣主题，中心突出

3、，层次分明，逻辑性强；（1分）2、文笔流畅自然，文章风格贴切，语言富有感染力。（1分）3、仪态、着装（2分）4、稿件熟练程度（1分）5、吐字、抑扬顿挫、感情把握（2分）6、人数及展示方式（3分）八、奖项设置设一等奖三个；二等奖三个。崮云湖街道丹凤小学2017年3月16日