高考励志“团结奋进，自强不息” 班会主题

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1、高考励志“团结奋进，自强不息”班会主题文章来　　源初中教师网w9　　1　　一.活动目的：为了创建团结友爱，努力上进的班级，增进同学之间的感情及针对本班有部分同学学习目的不明确，部分同学对高考很不自信的现象而开展的主题班会。　　二、活动准备：全班同学预先学唱《明天会更好》这首歌，几位同学准备好励志文章，发言稿等　　主持人：冯海斌邓丽园　　三、活动过程：　　1．男女主持人宣布主题班会开始。2．全班合唱《明天会更好》。　　3．通过演讲，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。　　4．完善成长档案，制定

2、班训和高考口号高考励志“团结奋进，自强不息”班会主题文章来　　源初中教师网w9　　1　　一.活动目的：为了创建团结友爱，努力上进的班级，增进同学之间的感情及针对本班有部分同学学习目的不明确，部分同学对高考很不自信的现象而开展的主题班会。　　二、活动准备：全班同学预先学唱《明天会更好》这首歌，几位同学准备好励志文章，发言稿等　　主持人：冯海斌邓丽园　　三、活动过程：　　1．男女主持人宣布主题班会开始。2．全班合唱《明天会更好》。　　3．通过演讲，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。　　4．完善

3、成长档案，制定班训和高考口号5．班主任发言　　班会流程：　　主持人：全班合唱《明天会更好》班会开始（1）自信的重要性：自信是成功的第一秘诀──爱默生　　举例说明（略）通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。　　主持人：请一些同学说说自己不够自信的表现及造成影响，从反面例子引入自信的重要性。　　主持人：请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。　　（2）．自信的表现：励志演讲《谁是自信者

4、》　　主持人问：文章中的Ａ、Ｂ、Ｃ三人分别是什么心理的表现？”结合文章中的三个人物比较，概括出自卑、自信、自大的特点。　　自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。　　自信——恰当地评价自己的优缺点。　　主持人：判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？　　主持人（3）.建立自信的方法；主持人提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高三后发觉周围强手如云，加上第一次模拟考很多同学觉得成绩

5、很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？“列优点清单”大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、罗列出来。填好成长档案。具体

6、详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请教师过目看有什么异议，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。　　6．男主持对班里出现的不良现象提出问题，由各小组回答。制定班训及口号，填好成长档案　　四、主持人请班主任作总结性发言。结束语：总之每个人身上总会存在优点，存在某

7、些过人之处，只有保持自信，明确目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功才会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。在今年的高考中力争优异成绩！　　五、主持人宣布主题班会顺利结束。文章来　　源初中教师网w9　　1