2013年三年级英语下册全册导学案(沪教牛津英语)

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1、2013年三年级英语下册全册导学案(沪教牛津英语)  三年级英语(下)课堂导学案  年级三学科英语课型新授授课  教师  设计时间2013.2.5---2013.2.25总课时28授课  时间  学习内容11、Mother’sDay  学习目标1、能正确、流利地朗读Sayandact的内容,进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。  2、能正确流利朗读英语小诗《Mummy,Mummy》。  学习重点能正确、流利地朗读Sayandact的内容,进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。 

2、 学习难点能正确、流利地朗读Sayandact的内容,进一步掌握句型WhatcanIdofor…?的用法。  学习准备图片、录音机。  集体备课二度备课  导  学  过  程温故互查:  老师提问检查单词和句型。  设问导读:  1、Listenandsay.(教材56页)  2、听录音,看对话,默读。结合课文图片,尝试翻译句子。  3、教师领读课文。  4、听录音,并跟着读。  5、小组练习对话。  6、教师强调重难点。  WhatcanIdofor…?  我能为……做什么?  Iloveyou.  我

3、爱你  Haveacupoftea  喝一杯茶  Mother’sDay  母亲节  导  学  过  程7、学生质疑,老师指导。  8、播放英语小诗《Mummy,Mummy》,  学生跟读。  巩固练习:  1、默写下列句子和词组。  WhatcanIdofor…?  我能为……做什么?  Iloveyou.  我爱你  Haveacupoftea  喝一杯茶  Mother’sDay  母亲节  2、背诵Listenandsay.(教材56页)的内容。  拓展延伸:  在母亲节这天,制作一张卡片,用所学

4、英语句子祝福妈妈节日快乐。  板书设计  11、Mother’sDay  WhatcanIdofor…?Iloveyou.  我能为……做什么?   我爱你  Haveacupoftea   Mother’sDay  喝一杯茶  母亲节  导学反思  三年级英语(下)课堂导学案  年级三学科英语课型新授授课  教师  设计时间2013.2.5---2013.2.25总课时29授课  时间  学习内容12、Threelittlepigs  学习目标能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》,

5、理解故事,并能复述《Threelittlepigs》。  学习重点能正确、流利地朗读英语故事《Threelittlepigs》,理解故事。  学习难点能复述《Threelittlepigs》。  学习准备英语磁带,录音机。  集体备课二度备课  导  学  过  程温故互查:  1、两人小组互查上节课所学单词。  2、检查上节课所学重点句型。  设问导读:  1、听录音,播放《Threelittlepigs》(教材58页),学生跟读。  2、学生读课文并翻译句子。  3、教师领读课文。  4、听录音,并跟着

6、读。  5、小组练习朗读。  6、听一听,想一想。  7、老师讲解。  makeyourhouses  建造你们的房子  Let’sgo  咱们走  verystrong  非常坚固  导  学  过  程Help! Help!  救命! 救命!  自我检测:  小组合作,分角色朗读英语故事  《Threelittlepigs》。   集体评价,选出最佳表演小组。  巩固练习:   连词成句。  IsThishousemy  ____________________  at Lookstrongmy  __

7、__________________  very isstrongIt  ____________________  拓展延伸:  复述英语故事《Threelittlepigs》。  板书设计12、Threelittlepigs  makeyourhouses  verystrong  建造你们的房子   非常坚固  Let’sgo   Help! Help!  咱们走   救命! 救命!  导学反思  三年级英语(下)课堂导学案  年级三学科英语课型新授授课  教师  设计时间2013.2.5---201

8、3.2.25总课时30授课  时间  学习内容12、Threelittlepigs  学习目标理解故事《Threelittlepigs》,并能复述《Threelittlepigs》。  学习重点理解故事《Threelittlepigs》,并能  三年级英语

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