浅谈加强爱国主义教育阵地建设优化育人环境

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1、浅谈加强爱国主义教育阵地建设优化育人环境爱国主义教育是全民最基本的人生教育，重点在于青少年。教育青少年学生从小具有爱国主义思想,树立爱祖国、爱人民的信念是我们党和国家一项长期的、最基本的、具有战略意义的系统工程。学校、家庭、社会是对青少年学生进行爱国主义教育的重要阵地。如何大力加强爱国主义教育阵地建设，充分发挥教育阵地作用是当前学校加强爱国主义教育工作中亟待解决的重大课题。笔者在经过几年来爱国主义教育实践基础上，针对当前小学生存在的各种新情况和新问题，仅就如何加强爱国主义教育阵地建设，优化育人环境略抒管见。一、强化主导作用发挥整体功能建国以来，我们教育战线一直把对学生进行爱国主义教育作为学校思

2、想政治工作的一项重要内容。学校当之无愧地成为了爱国主义教育的主要阵地。加强学校阵地建设，其着力点主要应放在从学校自身工作特点出发，党、政、工、团齐动员，各科教师齐动手，充分发挥主体功能，优化育人环境。第一、领导重视，层层落实责任制是学校加强爱国主义教育阵地建设的关键。一是学校把爱国主义教育工作列入党支部和学校工作的议事日程，做到四有：即：有计划、有布置、有检查、有评比；二是党、政、工、团层层有专人负责、齐抓共管，做到四落实，即：人员落实、教材落实、制度落实、奖惩落实。第二、狠抓组织建设，发挥团队作用是学校加强爱国主义教育阵地建设的基础。学校中的班会和队会是学生进行爱国主义自我教育的好形式。充分

3、发挥团队组织职能是加强学校爱国主义阵地建设的基础。一是健全组织机构、使班委会、学生会、团支部、少先队大队部都能按照学校爱国主义教育总体部署，在不同特点，不同形式的活动中相互促进、相得益章；二是有条件地方建立业余团校，以团带队，促进班队的作用；三是选聘好辅导员，学校应当尽量聘请一些优秀党团员担任少先队大队、中队辅导员和团干部，为爱国主义教育在组织上和思想上提供有力的保障。第三、上好思想品德课，提高教学质量是学校加强爱国主义教育阵地建设的重要环节。思想品德课是培养儿童初步具有共产主义道德品质和良好的行为习惯的重要课程。一是学校要依据大纲和教科书制定教学计划，列入课表；二是帮助任课老师总结教学经验，

4、提高教学质量；三是尽快选配好这门课程专兼职教师；四是担任思想品德课教学的老师要重视这门课程，努力提高自己的业务水平，要舍得下功夫去钻研教材，要加强自身的学习，不断扩大知识面，讲究科学的教学方法；五是以身作则，做学生的表率，使学生从教师的言行中去学习共产主义的道德风貌；五是寓爱国主义教育于各种教学中，爱国主义教育阵地建设仅靠学校哪一个部门、哪一个学科的努力是根本不能奏效的，各科教师都要努力，全方位形成合力，充分利用学校、课堂这个阵地，在发掘教材本身的爱国主义教育因素，对学生适时进行教育的同时，还要把爱国主义教育贯穿到艺体活动之中去。如音乐课《过新年》通过过去与现在孩子们过新年的不同，达到对孩子进

5、行爱国主义教育的目的。二、发挥家庭教育功能协调教育关系家庭是学生成长的摇篮。家长是孩子的第一教师，家庭教育是整个教育的基础，没有好的家庭教育，学校教育很难达到预期的效果，学生在校，在家环境不同，表现不一样；在老师面前和家长面前的言行举止也不一样。好的家庭环境和风气，可以使儿童受到好的熏陶，而家庭的阴暗面也必须然会起着潜移默化的作用。目前，根据调查的情况表明，由于绝大多数家长没有接触过教育科学，即使文化水平较高的，对教育科学也较陌生，不懂根据儿童特点进行教育，以至于家庭教育还不能适应爱国主义教育的需要。其主要表现是：一是多数家庭教育出现随意性，有根据自己的意愿，把成人的意志强加于孩子；二是一部分

6、家庭教育出现依赖性，一些家长有的根本不管孩子，认为在学校有老师教育，家庭只管穿衣吃饭，寒热冷暖，教育是学校的事；三是个别家庭教育溺爱现象严重，在部分家长中，出现父亲是仆人，母亲是佣人，儿子是主人，媳妇是客人，孙子孙女是先人的溺爱现象，对孩子挑食、任性、不尊重他人等现象视而不见，充耳不闻。针对这种情况，一是举办家长学校来指导家庭教育。如我校除日常的家长大会，家庭访问外，还举办了家长学校，每年在一年级新生到校期间就对每一位新生爱长进行了父母的示范作用，怎样爱孩子、怎么使孩子聪明等一系列讲座。这样，结合了家长实际，有针对性的讲授，家长听起来亲切实用，而且也端正了家庭教育方式。二是建立联谊制度，我校近

7、三年来在办家长学校的同时，还一直坚持了三点制度。即：学期前召开家长联谊会，期末召开总结会，平常坚持班主任家访。三是制定学校、家庭教育责任制度。在分工不分家的前提下，使学校、家庭既明确各自职责任务，又紧密配合。三、调动社会教育力量，形成社教X络当前，社会上出现的一些不正之风和一切向钱看的思想，对青少年危害很大；各种不健康小报、书刊和录像泛滥。不少学生看后深受其害。由此可见，光靠学校和家庭教育远远不够