无锡职业技术学院

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1、无锡职业技术学院《机械设计Ⅰ》课程模块教学大纲教育层次:专科层次、学制三年课程模块号:B15801203A课程模块教学时数:48学分数:3制定或修订执笔人:吕伟文完成日期:2009年2月审核小组:院教学工作委员会审核日期:2009年3月课程模块审批通过文件号:锡职院教字[2009]10号第3次修订签发人:华坚签发日期:2009年3月有效期至2012年3月12一、课程性质和任务1.课程性质本课程是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课,是机械类、或近机类专业的主干课程之一。2.课程任务主要介绍带传动、链传动、齿轮传动、齿轮系等常用机械传动的工作原理、结构特点、标准

2、规范、选用、设计计算方法及使用维护等基本知识和基本方法,使学生初步具有分析和设计常用机械传动装置的能力。本课程较强的科学性、综合性、实践性可培养学生的知识综合应用能力、工程应用能力和创新思维能力。为今后从事生产实际工作和学习后继专业课程及新的科学技术打下基础。二、先修课程模块机械制图Ⅰ、机械制图Ⅱ工程力学工程材料及热成型工艺基础互换性与测量技术基础三、教学目标1.知识目标1)了解本课程的性质、内容及在生产实践中的作用与地位。2)了解本学科的发展概况、发展趋势和当前科技新动态。3)掌握机械、机器、机构、构件、零件等基本概念。4)了解机械设计的基本要求和一般过程。5)掌握

3、平面机构的表示方法和机构运动的基本条件。6)掌握带传动、链传动的组成、工作特性、标准选用、设计计算方法和应用维护等基本知识和基本设计方法。7)了解齿轮的加工原理、加工方法和参数的测定方法。8)掌握圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动和蜗杆传动的工作原理、主要参数、传动特点、失效形式、设计准则、强度计算方法和结构设计。9)掌握齿轮系的类型、功用和传动比的计算。2.能力目标1)初步具备分析、选择和设计常用机械传动装置的能力。2)具备查阅标准、规范、手册等有关技术资料确定设计参数的基本能力。3)具备正确使用实验器具的操作技能和分析、处理实验数据、独立撰写实验报告的基本能力。4)具备一

4、定的使用、维护和改进机械传动装置的知识和能力。125)具备一定的知识综合应用和工程应用的能力四、教学内容及要求单元一绪论1.课程教学基本要求1)了解本课程的性质、地位、学习内容、学习要求和方法。2)了解本学科的发展概况、发展趋势和当前科技新动态。3)理解机械、机器、机构、构件、零件等基本概念。4)了解机械设计的基本准则和一般过程。2.教学重点、难点机械、机器、机构、构件、零件等基本概念及区分。单元二平面机构的结构分析1.课程教学基本要求1)熟悉运动副、约束、自由度等基本概念。2)初步掌握平面机构运动简图、机构示意图的绘制方法和技能。3)熟练掌握平面机构自由度的计算。4

5、)掌握机构具有确定相对运动条件,能应用机构自由度方法分析平面机构运动的正确性。2.教学的重点、难点1)教学重点平面机构运动简图、机构示意图的绘制方法;平面机构自由度的计算。2)教学难点构件间相对运动关系的分析;复合铰、局部自由度、虚约束的识别。单元三带传动1.课程教学基本要求1)了解带传动的组成、类型、传动特点及应用。2)初步掌握普通V带的结构和标准、标记识别和标记方法。3)了解普通V带轮的常用材料和结构。4)掌握带传动的主要失效形式、设计准则、参数选择和设计计算方法。5)掌握查阅标准、图表确定设计参数的方法。6)了解带传动的张紧、安装和维护知识。2.教学的重点、难点

6、1)教学重点12普通V带的标准、标记方法;带传动的传动特点、设计准则、参数选择和设计计算方法。2)教学难点带传动的受力分析、应力分析和参数选择。单元四链传动1.课程教学基本要求1)了解链传动的组成、类型、特点及应用2)掌握链传动的运动特性及其对参数选择的影响3)了解滚子链传动的结构、标准、失效形式和设计准则4)掌握查阅滚子链标准、图表确定设计参数的方法。5)了解链传动的设计计算方法6)了解链传动的布置、张紧和润滑等常识。2.教学的重点、难点1)教学重点链传动的运动特性及其对参数选择的影响、图表查阅2)教学难点链传动的运动特性及其对参数选择影响的分析单元五圆柱齿轮传动1

7、.课程教学基本要求1)了解齿轮传动的组成、特点和分类。2)了解渐开线齿廓的性质和啮合特点。3)掌握渐开线圆柱齿轮的参数、标准值和几何尺寸的计算。4)掌握标准渐开线圆柱齿轮的啮合过程、正确啮合条件、连续传动条件和正确安装条件。5)了解渐开线斜齿齿廓的形成原理、传动的特点及当量齿轮的概念与应用。6)了解渐开线齿轮的加工方法、加工原理。7)了解产生根切现象的原因和不根切的最小齿数。8)了解渐开线变位齿轮的概念、特点和变位传动的类型、传动特点及选择应用。9)掌握齿轮传动的失效形式和设计准则10)了解齿轮材料的选择原则、常用材料和热处理方式11)掌握圆柱齿轮传

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