初中办公室 主任何红林同志述职报

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============初中办公室主任何红林同志述职报本文作者:何红林  2008—2009年述职报告--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  烈面初中办公室主任:何红林  

2、一年来,在领导的关心和帮助下,在全体师生的支持配合下,本人深入学习贯彻落实科学发展观,认真履行办公室主任职责,与行政一班人团结协作,处处以身作则,严格执行《廉政准则》及相关条规、以学校大局为重,当好领导的参谋,协调  各处室的工作,做好师生服务工作,搞好教学工作,始终坚持饱满的热情和积极的态度。我就勤政廉政工作汇报如下,如有不当、不实、不足之处,敬请领导、教职工批评指正,我将本着有则改之,无则加勉,虚心诚恳的态度来接受。  一、认真履职,积极开展工作  1、每天认真接听外来电话、接收网络信息、文件等,

3、及时传达。  2、按照教育局、教办的要求,每天定时做好校园平安维稳情况的报送。  3、及时整理归档档案,按上级要求协助各部门上交相关资料。  4、及时传达行政研究决定、事情到各部门、年级组,教职工。  5、协助李校长做好大型活动的筹备工作,并认真做好行政会、教师会等会务准备,写好记录。  6、做好学校的宣传工作,制作好教师风彩、文化长廊等展板。  7、有礼貌、规范的、耐心细致的做好来访客人接待工作。  8、耐心的、客气的、有礼貌的为教职工做好日常服务工作。--------------------精选公

4、文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  9、协助校长、副校长做好相关工作,协助教导处做好教学管理、协助德育办做好青少年思想道建设,城乡环境整治工作,协助安办做好流感预防,安全教育工作,协助工会做好教职工思想教育工作。  10、上好2010级8班的数学课,深化课堂教学改革,努力提高课堂效率,关注学生的发展。  二、几

5、项工作说明  1、协助李校长做好省教育督导团对烈面镇教育工作的督导检查。  1)省教育督导工作从去年10月启动,我镇七所学校每校抽一名领导负责该项工作,我校由李校长负责牵头,协助各校做好督导资料准备,先后到赛马小学、城南小学去考查学习,并研究制定我镇督导迎检方案,完成相关资料。到去年12月全镇各校汇总、编号、归档,共计980多合档案。--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~==========

6、======精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  2)09年5月,七个学校的做督导资料的人员集体办公,按照督导文件要求,认真落实做好各项资料的归档、汇总、编号;协助陈祖云、刘伟等做好省教育督导方面的展室布置,督导展板设计等事宜。  3)督导工作中,协助李校长做好协调、联系工作。为了方便七所学校交流,建立QQ群。在群里相互交流,及时传递信息和资料,受到大家好评。  2、协助李校长分管贫困生工作  严格按照县政府、教育局文件精神,成立贫困生评审领导小

7、组,制定贫困生实施方案。坚持公开、公平、公正的原则,按照贫困生的认定标准,与评审小组对申报的贫困学生进行调查,评审、认定,并及时向社会进行公示。  3、及时传递电话、网络信息,创新工作方法  办公室工作,转达电话,传达信息很多,我校部门多,教师人数多,工作起来费劲费力。针对这种情况,--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计

8、划类文档,欢迎阅读下载==============反复思考,探索新思路,总结新方法,通过建立学校行政QQ群,传递局相关通知、文件等资料,及时与部门领导交流信息;通过建立教师QQ群,现有四分之一教师加入,及时传递学校工作要求,临时通知等;并引入中移动飞信,现有三分之一教师加入,及时向转达局文件、通知等到各行政领导,以及向全校教职工传递紧急通知,学校重要事情,该项工作,得到教职工认可。  4、网络化管理档案,利用电脑对前几年的文件扫描,使文件变成电子档案,方

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