《信息系统安全与保密》教学大纲

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1、《信息系统安全与保密》教学大纲大纲说明课程代码：3235081总学时：48学时（讲课32学时，实验16学时）总学分：3学时课程类别：限制性选修适用专业：信息管理与信息系统预修要求：C程序设计语言、数据结构、数据库系统原理课程的性质、目的、任务：本课程是信息管理与信息系统专业的专业课。为适应信息技术发展和应用的需要，信息管理专业学生应对信息系统安企与保密技术有所了解和有所认识。学生在学习完本课程后，使学生对信息系统安全有一个系统的、全而的了解；掌握信息系统安全的概念、原理和知识体系，掌握如何使用核心加密技术、密钥分配与管理技术、访问控制与防火墙技术、入侵检测

2、技术等技术手段构建信息安全体系；同时结合信息安全领域的最新研究成果和解决方案,对信息安全软件应用、企业及个人信息安全等专题进行研究和讨论。了解设计和维护安全的网络及其应用系统的基本手段和常用方法。课程教学的基本要求：本课程涉及知识而较广，与应用联系密切，而且知识更新较快，教材内容有时无法体现当前信息安全的最新技术。因此在具体教学中，授课内容要从多种教科书和网络媒介归纳综合，教学方法上，采取课堂讲授、上机操作、课后自学、课堂讨论等形式。课堂讲授采用启发式教学和多媒体教学，每章内容讲授之前或之后，将思考题留给学生，采用课堂提问、组织学生讨论等方式，鼓励学生自学

3、，培养学生的自学能力，调动学生学习的主观能动性。上机操作的主要目的是掌握信息系统安全技术的基本概念和基本方法,上机结束时要进行运行演示，解释程序流程，最终给出实验报告。大纲正文了解网络信息系统的脆弱性，网络信息系统安全的基本耑求和安全策略，了解网络系统安企评估标准，了解信息系统的安企模型、加密功能的实施方式。本章讲授要点：网络信息系统的脆弱性，网络信息系统安全的基本耑求和安全服务、安全策略，网络系统安全评估标准，信息系统的安全模型，加密功能的实施方式重点：网络信息系统安全的基本需求和安全服务、安全策略，网络系统安全评估标准，信息系统的安全模型难点：信息系统

4、的安全模型复习思考题(1)目前计算机网络不安全的原因是什么？(2)在规划一个安全的计算机网络时，必须考虑哪些内容？第二章密码学的基本概念和信息理论基础学时：2学时理解明文、密文和密钥的概念；理解鉴別、完整性和不可否认性；了解传统密码及其破译的方式；了解shannon的保密系统信息理论；了解simmons认证系统的信息理论本章讲授要点：明文、密文和密钥的概念；鉴别、完整性和不可否认性；传统密码及其破译的方式；重点：明文、密文和密钥的概念；鉴别、完整性和不可否认性难点：鉴別、完整性和不可否认性复习思考题(1)简要叙述密码体制的分类及其特点？第三章对称密钥密码体

5、制学时：4学吋了解流密码的分类及其工作模式，分组密码的原理及设计原则；了解Feistel密码结构，理解数据加密标准(DES)算法思想；了解其他分组密码TDEA、RC5、Rijndael算法；了解分组密码的工作模式和攻击分组密码的典型方法。本章讲授要点：流密码的分类及其工作模式，分组密码的原理及设计原则；Feistel密码结构，数据加密标准(DES)算法；分组密码的工作模式和攻击分组密码的典型方法重点：流密码的分类及其工作模式，分组密码的原理及设计原则；Feistel密码结构，数据加密标准(DES)算法难点：数据加密标准(DES)算法复习思考题(1)查阅资料

6、，编程实现DES算法。第四章公钥密码体制学时：4学时理解公钥密码体制的基本思想，理解RSA算法，了解椭圆曲线密码体制。本章讲授要点：公钥密码体制的基本思想，RSA算法描述，RSA算法的实现，椭圆曲线密码体制重点：公钥密码体制的基本思想，RSA算法描述，RSA算法的实现难点：RSA算法描述，RSA算法的实现复习思考题(1)查阅资料，编程实现RSA算法。第五章密钥管理学时：4学时理解密钥管理已成力信息系统安全的首要问题，了解合适的密钥长度，了解密钥生成的方法，理解对称密钥体制的密钥分配方法和公钥加密体制的密钥分配方法，了解密钥保护的要求。本章讲授要点：合适的密

7、钥长度，密钥生成的方法，对称密钥体制的密钥分配方法和公钥加密体制的密钥分配方法，密钥保护的要求重点：密钥生成的方法，对称密钥体制的密钥分配方法和公钥加密体制的密钥分配方法难点：对称密钥体制的密钥分配方法和公钥加密体制的密钥分配方法复习思考题(1)简述密钥管理的内容及0的？(2)查阅资料，描述Diffie-Hellman密钥交换协议的内容。第六章报文鉴别技术学时：4学时了解报文鉴别的必要性，基于对称密钥加密方式和卟对称密钥加密方式的鉴别，理解采用报文鉴别码的方式和和基于散列函数的鉴別方法，了解MD5、SHA-1、RTPEMD-160消息摘要算法。本章讲授要点

8、：报文鉴别，基于对称密钥加密方式和非对称密钥加密方式的鉴別，采川报