2016高中政治二轮复习专题《公民与政府》

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1、2016高中政治二轮复习专题《我国的公民与政府》【高考导航】公民与政府的知识是近几年高考考查的重点。从命题内容上看，本单元的主要知识点，特别是公民的权利与义务、公民的政治参与、政府的有关知识都得到考查。从考查形式上看，主观题常常出现，选择题也很频繁。在复习备考中要注意：（1）结合网络问政等热点问题考查公民的权利与义务、公民参与政治生活的基本原则。（2）将公民参与民主决策的途径与政府科学决策、民主决策、依法决策结合起来理解。（3）结合我国的国家性质、政府的性质和职能、政府的宗旨和工作原则、政府贯彻科学

2、发展观等理解让人民生活得更加幸福、更有尊严。（4）政府应依法行政、自觉接受监督，提高政府的公信力。【网控考点】【考点突破】1.我国公民政治参与的原因和基本内容原因我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性基本内容政治权利①选举权和被选举权：是公民最基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志；②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；③监督权：批评、建议、申诉、控告、检举政治义务①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③

3、维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织2.人民在国家政治生活中的地位（1）人民与政府：政府是人民的政府，坚持对人民负责的工作原则、为人民服务的工作宗旨；政府是便民利民的政府，具有管理与服务职能；政府自觉接受人民群众的监督，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。（2）人民与人大：人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，为人民服务；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使管理国家和社会事务的权力；人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度。（3）人民与党：中国共产党坚持全心

4、全意为人民服务的宗旨；坚持以人为本、执政为民的理念；坚持科学执政、民主执政、依法执政，保障人民当家作主的地位；坚持科学发展观。3.我国公民政治参与的途径政治参与途径意义民主选举直接选举、间接选举、等额选举、差额选举①选出代表人民利益的人，更好地管理国家和社会事务；②珍惜自己的选举权利有利于增强公民意识和主人翁意识，提高公民的政治参与能力和政治素养民主决策社情民意反映制度；专家咨询制度；重大事项社会公示制度；社会听证制度①有助于充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于集中民智，增强科学性；③有利于提高

5、公民参与公共事务的热情和信心，增强社会责任感；④有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施民主管理农村村民自治；城市居民自治①基层民主自治保证了人民群众直接行使民主权利，是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程；②有利于增强和提高公民政治参与的责任意识和实际本领民主监督信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等①有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；②有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神4.选举

6、与监督知识整理（1）选举知识的整理①公民的政治权利与自由——选举权和被选举权；②我国公民的政治参与——民主选举；③我国公民的民主决策——选举代表人民意志的代表进入决策机关；④村民委员会、城市居委会的选举；⑤人大代表的选举。（2）监督知识的整理①公民的政治权利与自由——监督权；②我国公民的政治参与——民主监督；③我国政府权力的行使需要监督；④人大代表对人民负责，受人民监督；⑤人民代表大会对人民负责，受人民监督；⑥“一府两院”由人大产生，对其负责，受其监督；⑦多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆

7、相照、荣辱与共。5.我国公民政治参与的基本原则和基本要求基本原则和基本要求具体要求基本原则坚持公民在法律面前一律平等任何公民的合法权利都受到法律的保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁坚持权利与义务统一一方面，树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，树立义务意识，自觉履行公民义务坚持个人利益与国家利益相结合要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益基本要求坚持有序政治参与遵循法律、规则、程序；正确处理权利与义务的关系；坚持党的领导命题典例1：公民的权利

8、和义务PX是低毒还是剧毒？在广东茂名芳烃项目引发社会动荡的当口，清华大学化工系学生围绕着“PX”这一百度词条的解释，展开了一场“攻防战”，昼夜捍卫PX“低毒”属性120小时，并最终“坚守住科学的阵地”，防止了谣言的扩散。学生们（）①维护了国家统一和民族团结②坚持真理，实事求是③维护了国家安全和国家利益④在实践中不断发展真理A.①③B.①④C.②③D.②④答案C解析材料中清华大学学生的做法既捍卫了真理，又履行了维护国家安全和利益的义务，①④不符合题意。命题典例2：公民政