2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》

2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》

ID:20666824

大小:93.45 KB

页数:8页

时间:2018-10-14

2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》_第1页
2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》_第2页
2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》_第3页
2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》_第4页
2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》_第5页
资源描述:

《2015上半年教师资格考试真题及答案-302中学《教育知识与能力》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2015年上半年中小学教师资格考试302《教育知识与能力》真题(中学)一、单选题(共21题,每题2分,共42分}1、【题干】国外最早的教育学著作是(>。A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》C.《论演说家的教育》2、【题干】在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是{}。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.卢梭3、【题干I教育活动与其他社会活动最根本的区别在于(}。A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具冇组织性和系统性

2、4、【题干】古希腊斯巴达教育目的是培养{hA.演说家B•智者C.军人和武士D.全面和谐发展的人5、【题干】“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论()0A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论DJL童学理论6、【题干】在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。A.政治功能B.经济功能D.文化功能D.人口功能7、【题干I我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是(>。A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践8、【题干I教学过程

3、中学生掌握知识的中心环节是(}。A.感知与评价B.理解教材C.巩岡知识D.运用知识9、【题干】教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视{}。A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德10、【题干】王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其()oA.道德认识水平B.道德情感水平C.道徳意志水平D.道德行为水平11、【题干】班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这

4、种方法属于()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法12、【题干】在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为<A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差別感觉阈限D.差别感受性13、【题干】学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为()。A.顺向正迁移A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移14、【题干3进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根

5、据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于{>。A.认识P、j驱力B.tzl我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力15、【题干】初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认识方式属于(}。A.冲动型B.直觉型C.继吋型D.同时性16.【题干】初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于(hA.态度特征B.理解特征C.情绪特征D.意志特征17.【题干3高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望,根

6、据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于(>。A.主观要求B.相对化C.糟糕至极D.片面化18.【题干】小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于{>。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取肉阶段19.【题干】小强高考落榜了,他经过认真总结,分析考试失败的原因,发现自己努力程度不够,决定继续努力,明年再考,小强这种对待挫折的方式是(>。A.情绪宣泄B.精神升华C.行为补偿D.认知改变20.【题干】张老师课前宣布:“今天讲的课非

7、常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于{}。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律16.【题干】罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(}。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师对学生的期辩D.教师的威信二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)17.【题T】教肓目的和培养目标是统一概念。18.【题十】强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。19.【题干】液体智力属于人类的基木能力,它受文化教肓的影响较

8、人。20.【题干】学习动机足学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分}21.【题丁】简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。22.【题干】一个国家学制建立的主要依据旮哪些?23.【题干】影响遗忘的主要因素冇哪些?24.【题干】

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。