近几年有机高考实验题

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1、近几年有机高考实验题1.(2013•新课标全国卷I，26)醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如下：可能用到的有关数据如下:相对分子质量密度/(g.cm-3)沸点/°C溶解性环己醇1000.9618161微溶于水环己烯820.810283难溶于水合成反应：在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1mL浓H2SO4,b中通入冷却水后，开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90°C。分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙，最终通过蒸馏得到

2、纯净环己烯10g。⑴装置b的名称是◊(2)加入碎瓷片的作用是，如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是(填正确答案标号)。A.立即补加B.冷却后补加C.不需补加D.重新配料(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为。(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并，在本实验分离过程巾，产物应该从分液漏斗的(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。(6)在环己烯粗产物蒸馏过程屮，不可能用到的仪器有(填正确答案标号)。A.圆底烧瓶B.温度计C.吸滤瓶D.球形冷凝管E.接收器A.41%B.50%C-61%D.70%答案(

3、1)直形冷凝管(2)防止暴沸B(3)O-<>⑷检漏上口倒出⑶干燥(或除水除醇)(6)CD(7)C解析从有机化学反应原理、装置，物质制备、分离、提纯角度出发，分析解决问题。(1)由题图可知装置b的名称是直形冷凝管。(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸，否则会使蒸馏烧瓶中的液体进入冷凝管，经接收器流入锥形瓶，导致装置炸裂，出现危险；如果发现忘记加碎瓷片，应冷却后补加。⑶本实射最料什⑽产減纽分刊跡g生成的(4)分液漏斗在使用前应清洗干净并检查活塞处是否漏水。产物中环己烯难溶于水且比水的密度小，用分液漏斗分离时在上层，无机水溶液在下层，下层液体从下口放出，上层液体

4、从上口倒出。(5)产物从分液漏斗上口倒出后，含少量水和挥发出的环己醇，加入无水氯化4*5的目的是干燥坏己烯(或除水除醇)。(6)蒸馏过程需用圆底烧瓶、温度计、接收器和酒精灯，不可能用到吸滤瓶和球形冷凝X10%~61%o方法技巧解答“有机物的制备”实验题时，应注意以下3个方面的问题：(1)原料的选择与处理。制备一种物质，首先应根据目标产物的组成去寻找原料，原料的来源要经济、易得、安全。(2)反应原理和途径的确定。根据原料确定反应原理，要求考虑环保、节约等因素，找出最佳制备途径。制备途径一般包括中间产物的制取、粗产品的制得及粗产品的精制等几个部分。选择途径

5、时应注意杂质少易除去、步骤少产率高、副反应少好控制、污染少可循环、易提纯好分离等特点。(3)产品的分离提纯。根据产品的性质特点选择合适的分离提纯方案。1.(省实验中学2013-2014高三月考有机制备实验)己知：2-硝基一1，3-苯二酚是桔黄色凼体，易溶于水、溶液呈酸性，沸点为88°C，是重要的医药中间体。实验室常以间苯二酚为原料分以下三步合成：具体实验步骤如下:①磺化：称取5.5g碾成粉状的间苯二酚放入烧杯屮，慢慢加入浓硫酸并不断搅拌，控制温度为60°C〜65°C^

6、续搅拌15min。③蒸馏：将反应浞合物移入圆底烧瓶B屮，小心加入适量的水稀释，再加入约O.lg尿素，然后用右图所示装置进行水蒸气蒸馏;④分离提纯:将馏岀液冷却后再加入乙醇一水混合剂重结品。根裾以上知识回答下列问题：(1)实验屮设计I、m两步的目的是c(2)烧瓶A中玻璃管起穂压作用，既能防止装置中压强过大引起事故、又能(3)步骤②的温度应严格控制不超过30°C,原因是IZI/VIZ分分分分(4)步骤③所得2—硝基一1，3—苯二酚中仍含少量杂质，可用少量乙醇一水混合剂洗涤。请设计简单方法证明2—硝基一1，3—苯二酚已经洗涤干净：后，过滤，滤液分别用5%

7、NaHCO3溶液、水洗至巾性，再经分离提纯得到对硝基甲苯。(1)上述实验中过滤的目的是(2)滤液在分液漏斗中洗涤静置后，有机层处于层(填“上”或“下”);放液时，若发现液体流不下来，其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外，还有(3)下表给出了催化剂种类及用量对甲苯硝化反应影响的实验结果。催化剂"(催化剂)n(甲苯)硝化产物屮各种异构体质量分数(％)总产率(%)对硝基甲苯邻硝基甲苯间硝基甲苯浓H7SO41.035.660.24.298.01.236.559.54.099.8NaHSO40.1544.655.10.398.90.2546.352.80.999.90

8、.3247.951.8().399.90.3645.254.20.699.9①NaHSO4催化