2016年玉溪市教师招聘考试历年真题资料

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1、一、单项选择题1．   桑代克提出的三条学习定律是(    )。A． 准备律、应用律、消退律B． 准备律、练习律、泛化律C． 准备律、练习律、效果律D． 应用律、失用律、效果律2．   首先提出教育要心理学化的西方教育家是(    )。A． 夸美纽斯    B． 裴斯泰洛齐C． 杜威    D． 赫尔巴特3．（　　）认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。A．关系转换说B．概括说C．共同要素说D．定势说4．教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（　　）A．个体全面化功能B．个体个性化功能C．个体主体化功能D．个体自然化功能5．   专家型教师相对于新手型教师

2、在解决问题过程中的优势关键在于(    )。A． 记忆容量大B． 动机强烈yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateralC． 智力水平高D． 专业知识的储备在数量上和质量上的优势6．   根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(    )。A． 14周

3、岁以下B． 14周岁以上不满16周岁C． 16周岁以上不满17周岁D． 18周岁以下7．孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了（　　）A．正强化B．负强化C．惩罚D．消退8．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（　　）A．教育方针B．教材C．课程标准9．   “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是(    )。A． 归因理论B． 麦克里兰德的学习动机理论C． 阿特金森的成就动机理论D． 强化理论10． 在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只

4、有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?(    )A． 同时性扫描策略    B． 继时性扫描策略yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateralC． 保守性聚焦策略    D． 博弈性聚焦策略二、多项选择题1．   影响个体身心发展的主要因素包括(   

5、 )。A． 遗传    B． 环境C． 教育    D． 人的主观能动性2．   下列属于影响社会知觉的主观因素的是(    )。A． 认知者本身的特点    B． 认知对象本身的特点C． 知觉的情境    D． 逻辑推理的定势作用3．   衡量创造性高低的标准主要有发散思维的(    )。A． 流畅性    B． 变通性C． 稳定性    D． 独特性4．   皮肤觉主要包括(  )。A． 触觉    B． 压觉C． 温度觉    yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted

6、.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateralD． 痛觉5．   以下哪些属于理论心理学的研究内容?(    )A． 心理学学科性质    B． 心理学方法论C． 身心问题    D． 学习心理机制6．   发现式教学模式的特点包括(    )。A． 强调教师讲解B． 强调学生独立思考C． 注重给学生提供丰富的感性材料D． 注重对教学步骤进行严格的控制7．   以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是(    )。A．

7、 确定教学目标    B． 选择教学模式C． 编选教材    D． 制订教学计划8．   如果一位教师对全班学生说：“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上，那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是(    )。A． 团体行为矫正技术    B． 个体行为矫正技术C． 团体相倚管理    D． 代币制经济yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65year

8、sofag