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时间:2018-10-14
《2018年秋新部编人教版小学三年级语文上册第二、三单元语文园地课件汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地二交流平台分小组完成下面的活动,看看哪个小组总结的方法多。1.查字典理解词语。2.运用组合法理解词语。3.运用换词法理解词语。4.联系上下文理解词语。5.在具体的语言环境中推敲揣摩把握变化。6.同义词法。小结词句段运用你会用哪些词语来形容不同的季节?春:。夏:。秋:。冬:。暖和春光明媚形容春天的词语:春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香莺歌燕舞百花齐放姹紫嫣红繁花似锦含苞待放春光明媚形容夏天的词语:赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日
2、炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池浓阴蔽日形容秋天的词语:秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊春华秋实春花秋月秋雨绵绵天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人金桂飘香果实累累形容冬天的词语:冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜天寒地冻粉妆玉砌说一说,你用什么方法理解下面加点词语的意思?听了老师的这番话,我对即将到来的一天充满了憧憬,期待着在活动中有出色的表现。小明打
3、碎家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。......查字典理解词语:①憧憬:就是对未来的美好生活的期待与向往。②忐忑不安:忐忑,心神不定。指心里七上八下安定不下来,形容心神不定。书写指导使用钢笔,注意执笔姿势,把字写得规范、端正、整洁。横画要写得平稳,竖画要写得端正。横平竖直,字就平稳端正。秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实日积月累秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。五谷丰登:登:成熟
4、。指年成好,粮食丰收。天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。理解词语金桂飘香:金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”。而桂花开在九月,也就是秋季,所以“金桂飘香的季节”就代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天。果实累累:累累,连续成串。形容果实多。秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢吹动的样子。用于晚秋的景色。层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。春华秋实:华,花。春天开花,秋天结果。语文园地三人教版三年级上册童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但会说话,而且和人一样,也有喜怒哀乐。交流平
5、台《那一定很舒服》这篇童话中,种子最终变成木地板后,它感到了舒服的同时内心很安宁。我读过童话《丑小鸭》,童话中的丑小鸭被同类嘲笑时会难过,当它终于变成白天鹅时它开心不已。这个单元的课文中,有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚂蚁队长,从他们的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象。交流平台读《在牛肚子里旅行》一课时,红头被困在牛嘴里,青头大吃一惊,它一下子“蹦到牛身上”,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,“一骨碌爬起来”大声喊叫鼓励红头。这里对青头的动作描写和语言描写,让我感受到了青头是一个为
6、了朋友不顾自己安危的人,它很善良。读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。交流平台我在读《一块奶酪》一课时,从蚂蚁队长以身作则不偷吃的行为中,懂得了在集体活动中要以身作则,严守纪律。读一读,比一比,认一认。识字加油站伸—申(申请)招—召(召开)踪—宗(祖宗)忆—乙(乙方)豫—予(给予)界—介(介绍)我发现:伸=亻+申招=扌+召踪=足+宗忆=忄+乙豫=予+象界=田+介“伸”“招”“踪”“忆”左边的部分表示事物的类别,右边的部分表示事物的读音。“豫”右边的部分表示事物的类别,左边的部分表示事物的读音。“界”上边的
7、部分表示事物的类别,下边的部分表示事物的读音。识字加油站伸介绍宗乙召孝我知道:由两部分组成,其中一部分表示事物的类别而另一部分表示事物的读音,这样的字叫形声字。我还知道形声字的规律:形声字,分两半,形一半,表意思;声一半示读音;形旁相同是同类。识字加油站shēn组词:申请申报三令五申易错提示:一声申jiè组词:介绍媒介易错提示:四声。介shào组词:介绍易错提示:右上是“刀。zōnɡ组词:正宗宗师易错提示:三声。宗绍识字加油站组词:乙方易错提示:三声。乙组词:召开号召易错提示:四声。召组词:孝顺孝心易错提示:下部是子,不是了。孝xiàoyǐ
8、zhào读一读,和同学交流你的发现。词句段运用我发现:这些字都带有“口”字,都与“口”或声音有关系。我还发现:“口”是一个象形字,甲骨文和金文的字形都很像人的嘴巴的样子。词句段运
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