2014年新进教职工培训体会

2014年新进教职工培训体会

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1、2014年新进教职工培训体会数学与计算机学院:李梦巧从2014年8月22号开始,我很荣幸的成为大理学院教师队伍中的正式一员,开始了自己人生的新征程。来到我们学院后,学院对我们新进的教职工开展了一次为期8天的培训。通过这次培训,学院从省情州情介绍、校情教育、学校人事管理、教师素养、师德师风、多媒体辅助教学、基础教育现状发展等多个方面对我们进行了全方位的培训。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:本次教师培训内容非常丰富而全面:从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教

2、育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、办公自动化系统的使用、新课程理念下的课堂教学等诸多方面,让我深刻认识到做为一名新型的教师应具备的素质和责任。本次培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。  在这次培训中,首先由学校党委副书记段林老师对云南省大理州所做的省情州情的介绍,让我们这些外来教师对整个云南和大理都有了一个较为基础的了解,并且对我们加入到大理yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationf

3、ormalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral学院教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学院教师未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学院前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土的信心。    作为一名刚自学校毕业的新进教职工,对大理学院的许多

4、教师工作规范和制度还是不够了解的。在教师职业素养培训中,钱副校长给我们开展了一个专题讲座:大学教师的素质及其培养,张孝敏副教授给我们详细介绍和讲解了高校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例,学校党政办王红武主任给我们详细讲解了作为高校教师应具备的师德师风。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我还认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的方向,要以教书育

5、人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。  高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。在此之前我作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。在新课程改革教育的培训中,学校副校长段利华老是以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从教师的构成、对教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大

6、学教学过程的基本特点等几个方面对高校教学改革现状与发展趋势yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。 通过培训我深刻认

7、识到,要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。要作为一名真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。 在培训中,学校张桥贵校长,着重向我们介绍了学院的发展史。从最

8、初的大理师范高等专科学校到2001年的三校合并,以及学院教育的特色、任务和教职员工的现状,让我们了解到学院目前已完成的目标,以及此后的目标及对完成该目标需要的一些基本要求。这些,都让我们对大理学院今后的发展充满了希望。教科中心多媒体技术部王雅洁主任,在多媒体辅助教学的培训中,给我们着重讲解

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