读《学而思》,做智慧之师

《读《学而思》,做智慧之师》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科经营大赛系列活动之暑秋招生简章策划评比活动方案撰稿整理：课程推广部日期：二○一二年四月第一部分活动分析及定位1.1背景芳菲四月，春暖花开。为提高全体教师的营销意识，让教师在课程的编、导、演、销等诸方面真正做到“教学营销一体化”，在全校教师中展开本次读书大赛。本次读书活动选用《学而思招生简章集萃》，让教师们在学习学而思招生简章中所体现出的先进理念的同时，也找到其简章中的不足，真正在后续的暑秋招生中做到“师夷长技以制夷”。1.2目的Ø通过学习学而思招生简章，提高营销意识1.3计划时间工作内容4月11日方案确定4月11日领取《学而思招生简章集萃》，学习并做好书

2、面笔记4月17日将读书心得以电子邮件发送至教研中心副总周欣邮箱zhouxin@whjuren.com，并抄送赵宏东老师zhaohd@whjuren.com4月18日将做了笔记的《学而思招生简章集萃》以学科为单位上交给教研中心副总周欣4月18日上午以学科为单位进行读书比赛，每人限3分钟。学科择优推荐参加下午全校读书大赛，并要求每位老师将读书心得上交至学科总监处。4月18日下午组织全校教师读书大赛展示，由各学科推荐老师参与。4月19日-25日由学科总监、推广主任组织参与全校读书大赛的老师形成一个团队，编写暑期、秋季招生简章样章。（含暑、秋季毕业年级和非毕业年级各

3、一个课程的招生说明）4月25日暑秋招生简章样章策划评比活动，以每个学科指定代表进行讲解为主，限时15分钟。4月30日各学科交暑、秋季招生简章初稿。1.4教师要求时间工作内容4月11—4月17日领书，读书，在书上做笔记，笔记内容以学而思不足之处为主。写读书心得4月17日将读书心得发至教研中心副总周欣邮箱zhouxin@whjuren.com及各学科总监处。4月18日读书心得演讲大赛。4月19日-4月24日读书，策划暑秋招生简章4月25日暑秋招生简章策划评比活动1.5读书心得的三个方面内容Ø学而思招生简章的优缺点分析Ø值得借鉴的思路Ø对暑秋简章编写的创新建议第二

4、部分读书演讲比赛一、活动主题：“读《学而思》，做智慧之师”读书演讲比赛二、活动时间：4月18日上午学科内海选下午全校大赛三、活动地点：武胜路泰合广场副楼多媒体教室。四、活动对象：全校专职教师五、活动组织（一）上午——初赛1.以学科为单位，由学科总监组织。2.每人限时3分钟，作演讲。3.学科总监组织教师评分。4.根据评分，挑选高分选手代表学科参加全校读书演讲比赛。5.小语、小数、少英、中数、中英团队推荐3名代表，中语、中物、中化各推荐1名代表参加下午的决赛。（二）下午——决赛1.由教研中心组织。2.每人限时3分钟。3.邀请其他部门领导参加评委团。4.根据成绩评

5、选一二三等奖。六、活动项目与流程：（一）准备阶段序号项目工作内容1邀请评委邀请校领导和各部门领导作为活动评委2教室布置黑板上写活动主题，评委席摆设3物资准备评委打分牌及笔、纸4工作人员分工活动主持、现场计分员等工作人员5电脑音响播放暖场音乐（二）实施阶段序号时间项目工作内容11:30-2:00音乐暖场播放巨人元素音乐和视频21:30-2:00选手抽签参加活动选手抽签确定出场顺序32:00活动开始主持人宣布活动开始42:00-3:30比赛时间18名选手陆续登场52:00-4:00选手统分根据评委打分对各选手分数进行统计53:30-3:45活动总结校领导对活动进

6、行总结63:40-3:45书写证书根据选手成绩写好证书73:45-3:50活动颁奖校领导对优胜者颁奖（三）后续阶段序号项目工作内容1分享心得将收集的各科各人心得分发给各学科总监2组织学习学科总监组织教师学习，3策划简章学科总监组织教师策划暑秋招生简章4制作PPT将暑秋招生简章做成PPT七、评分规则项目子项比重演讲内容（60%）学而思简章分析15分借鉴思路15分创新建议30分演讲技巧（20%）表达流畅10分语言生动10分演讲效果（20%）脱稿演讲10分具有感召力10分第三部分暑秋招生简章策划评比活动一、活动主题：暑秋招生简章策划评比活动二、活动时间：4月25日

7、下午暑秋招生简章评比三、活动地点：武胜路泰合广场副楼多媒体教室。四、活动对象：全校专职教师五、活动组织1.由教研中心组织。2.学科为单位参赛，每个学科限时15分钟。3.邀请其他部门领导参加评委团。4.根据成绩评选一二三等奖。六、展示要求：（重要）1.简述学科招生简章的设计思路（要求一定程度渗透学科经营思路）。2.PPT展示学科招生简章。3.简述招生简章中的课程体系（即课程用户群的划分）4.简述招生简章的亮点说明5.简述校区咨询师该如何使用招生简章进行招生。七、活动项目与流程：（一）准备阶段1.活动准备序号项目工作内容1邀请评委邀请校领导和各部门领导作为活动评

8、委2教室布置黑板上写活动主题，评委席摆设3物资准备评