学校中层领导目标责任书

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1、***小学副校长岗位目标责任书一、职责1、协助校长负责学校的教学工作。认真贯彻党和国家的教育方针，执行上级的决定，全面完成学校教学任务。严格按照***基本要求，努力提升教学领导力，全面提高学校教学质量。2、领导、督促教导主任做好学校教学教研管理工作、质量监控工作，确保教学计划和课程标准的落实，保证教学质量。3、深入教学教研工作，督导学校教学改革和教研、科研活动，探索课堂教学新模式，以教研促教学质量的提高。4、组织教学管理人员制订、修改、完善各项教学教研管理制度和教学教研考评方案，总结积累教学管理

2、经验。5、负责教师的管理和培训工作，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教师队伍的整体水平。6、督导教导处“普九”、校本教研、学籍管理等教学档案的整理、保管工作。7、负责协调各级段内部管理、教职工监测考评工作。8、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。9、完成校长交办的其他工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。二、目标认真履行各项职责，督促教学、教研各项工作扎实有效地开展，保证教学质量。加强备课组长队伍建设，带领备课组长大胆创新，探索课堂教学新模式。在教研室、基教科、督导室等各项考评中

3、力争前列；争创教学、教研先进单位。责任人（签字）：  校 长（签章）：二〇一四年九月一日***小学教导主任岗位目标责任书（2014-2015学年度）一、职   责1、主持教导处的全面工作，认真贯彻执行国家制定的《教学计划》、《课程标准》。负责制订教学教研各项制度、学期计划、考评方案，并组织计划的实施、检查，期末进行总结。严格按照***基本要求，努力提升教学领导力，全面提高学校教学质量。2、负责全权安排校内外各项教学教研活动。做好与教研组、办公室等部门的协调工作，与外校建立联系，加强与校内各处室的

4、密切配合和团结协作，掌握教学动态，正确指导全校教师的教学方向。3、负责教师的管理，掌握教师队伍基本情况，做好教学人员的调配与学期末教学评价。组织好教师理论学习、业务培训、政治思想工作；做好青年教师的培训工作、名师骨干教师的培养工作；组织并鼓励教师进行以老带新和同伴互助活动。4、抓好教研队伍建设，负责教研（备课）组长的管理。实行教研、备课组长例会制，及时分析、研究、解决教学中存在的问题，并进行学习培训和安排工作。5、狠抓教学教学过程管理和教学常规的检查落实。深入教研组、教师和课堂，对教师的备、教、

5、批、辅、测等各项工作进行指导、检查，并通过组织听课、检查作业、考试分析、学情调查等有效途径，及时了解教学现状，针对存在问题提出改进意见，拟定办法措施。6、周密地组织抽测、段考、期考，为学校、级段对教师个人的考核提供准确的成绩依据，并指导级主任、班主任、备课组长和教师做好质量分析。7、切实抓好实验教学、电化教学、阅读教学、文印资料等管理工作。8、认真安排各年级体、音、美、劳、信息、心理健康教育等各学科教学工作，适当安排学科竞赛活动、兴趣小组活动以及其它相关教育活动、实践活动，培养学生的创新能力。9

6、、负责学生教材、教学资料、报刊、教学仪器的征订、核审工作。10、负责组织、督促处室人员及时收集、整理教导处档案资料，抓好教学教研、“普九”、学籍等档案管理。11、负责级级段管理工作，组织教师会、学生集会，布置、安排等工作。12、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局，一切与学校保持一致。二、目   标1、扎实开展教学教研工作，在上级组织检查评比中力争办事处第一名，不出前两名。2、狠抓教学质量，在上级组织的教学质量抽测和评比中力争局直第一名，不出前两名。3、高质量、及时上交各项材料；档案整理及时、

7、规范，达合格标准。4、搞好级段教风、学风、班风建设，保证教育教学质量。在上级组织的各项质量检测中力争办事处第一名，不出前两名。责任人（签字）：  校 长（签章）：二〇一四年九月一日***小学政教主任岗位目标责任书（2014-2015学年度）一、职   责l、主持政教处的全面工作。依照各级德育目标的要求，每学期初制定学校德育工作计划，学期末撰写学校德育工作总结。对全校学生德育工作实施组织和管理，努力建设良好的校风、学风，培养学生的良好习惯，促进学生综合素质的发展。严格按照***基本要求，努力提升教

8、学领导力，全面提高学校教学质量。2、指导少先队工作。督促少先队委选拔、培养好学生少先队干部，每周召开1次学生少先队队会，听取学生意见，改进德育工作。3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。制订班主任工作职责，指导班主任工作落实。定期召开班主任工作会议，学习交流经验和总结工作，研究学生思想状况和存在问题，采取有效措施，解决实际问题。4、建立并领导家长委员会，办好家长学校。加强家校联系，听取家长意见，取得家长帮助。组织班主任做好学生家长的走访工作，有计划、有目的、有准备召开好家长会(每期l—2次