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时间:2018-10-14
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1、《测量和运动》复习学案一.知识回顾1、长度单位国际单位为______,1nm=m,1微米=米;时间的国际单位为________,其它的单位有_____________。 2、正确使用刻度尺方法:(1)选:观察刻度尺的和,根据测量的选择合适的刻度尺。测量所能达到的准确的程度是由______决定的。(2)放:在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度_______,且尺的______要对准被测物体的一端。,(3)读:读数时,视线要与尺面,要估读到分度值的。 (4)记:测量值分为_______、_______两部分,如测得结果为23.32cm,则此刻度尺分度值为____________
2、_。 3、减小误差的方法有______________和_________。 4、运动和静止都是相对于所选择的______而言的。物体相对于参照物有的变化,就说它是运动的,相对于参照物的变化,就说它是静止的。 5、比较物体运动快慢的方法:(1) ;(2) . 6、速度:(1)定义:速度是表示物体________的物理量。在匀速直线运动中,物体在 叫做速度;(2)计算公式:速度= ,用符号表示 ;(3)单位:在国际单位制中速度的单位是,物理意义是。1km/h= m/s. 7
3、、匀速直线运动:快慢______、经过的路线是______的运动。 8、平均速度:物体通过某段路程的平均速度等于________与________的比值。9、科学探究的一般步骤 、 、 、 、 、 、 。二.建立网络(附在纸上)三.考点点击考点1:时间和长度的估计与单位1.下列各过程经历的时间最接近1s的是( ) A人眼睛迅速一眨 B人心脏跳动一次 C人正常呼吸一次 D人打一个哈欠2.在横线上填上合适的单位 (1)教
4、室每层楼高约32_________;(2)课桌高度大约70________;(3)一张纸厚度约75_________;⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。3.某物体直径为125nm,该物体可能是A一个篮球B一个乒乓球C一根头发D一种病毒总结:考点2:刻度尺的使用 4.某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有:(1)_______________;(2)_______________;3)_______________。5.右图所示的刻度尺来测金属块的长度,该刻度尺的分度值为,测量结果为。6.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常
5、情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m7.用A、B两把刻度尺分别测量同一木块,你能读出测量值吗?总结:正确使用刻度尺考点3:误差与减小误差8.下列关于误差的说法,正确的是()A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误D.只要选用精密测量仪器,认真测量,可避免误差9.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm,则此物长应是( )A、5.44cm
6、 B、5.45cm C、5.46cm D、5.445cm总结:考点4:长度的特殊测量10.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是()A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值3D.用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1分硬币的厚度11.如图2-2-3所示的方法常用于测量圆柱体直径,则图中圆柱体的直径应为 cm。一根细铜丝如图缠绕在铅笔上,该铜丝直径为mm.总结:考点5:静止与运动的判断12.小红在路上骑自行车,若说她是
7、静止的,则选择的参照物可能是()A.迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车13.坐在长途汽车上的乘客,看见前面的卡车与他的距离保持不变,后面的自行车离他越来越远.若以卡车为参照物,自行车是_______的,长途汽车是_________的.14.在《刻舟求剑》的故事中,行船时,乘船的人在船上刻下了剑落水时的位置;当船停靠到岸边后,在所刻记号下方的水中寻找剑,却找不到,这说明。15、通过电视,我们看到“神舟七号”飞船中的一个情景:翟志刚放开了手中的飞行手册。绿色的封面和白色的书页
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