浙教版八(上)数学一至四章月考测试卷

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1、学校:中学年级:八年级姓名:_______________________…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………浙教版八(上)数学一至四章月考测试卷2011.10(考试时间90分钟,满分100分)一、选择题:(本题共30分,每小题3分)1.下列轴对称图形中,对称轴条数最多的是()A.线段   B.角    C.等腰三角形  D.等边三角形2.等腰三角形的两边分别为1和2,则其周长为()A.4B.5C.4或5D、无法确定3.一架2.5米

2、长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时梯子的顶端距墙脚2.4米.那么梯足离墙脚的距离是(   )米.A.0.7B.0.9C.1.5D.2.44.用一副三角尺可以拼出大小不同的角.现将一块三角尺的一个角放到另一块三角尺的一个角上,使它们的顶点重合,且有一边也重合,如图.则图中∠等于()A.150B.200C.250D.300第10题第4题ABCD12345第5题5.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,那么下列结论中不成立的是()A.∠3=∠2;B.∠1=∠5;C.∠3=∠5; D.∠2+∠4=180o6.要判断小刚的数学考试成绩是否

3、稳定,那么需要知道他最近连续几次数学考试成绩的()A.方差B.中位数C.平均数D.众数7.有六根细木棒,它们的长度分别是2、4、6、8、10、12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这三根木棒的长度分别为()正面(第8题图)A.2、4、8B.4、8、10C.6、8、10D.8、10、128.如图中几何体的左视图是()ABCD9.小聪期未语、数、英三科的平均分为92分,他记得语文是88分,英语是95分,但他把数学成绩忘记了,你知道小明数学为(   )分A.93B.95C.92.5D.9410.我国汉

4、代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若S1+S2+S3=10,则S2的值是()A.5B.C.3D.4浙教版八(上)数学一至四章月考测试卷第4页共4页二、填空题:(把正确答案填在空格内,本题共30分,每小题3分)ACBDE1(第13题图)11.如图,P是∠AOB的平分线上的一点,PC⊥AO于C,PD⊥OB于D,写出图中一组相等的线段(只需写出

5、一组即可)4m3m“路”第12题3m(第14题图)(第11题)12.如图,学校有一块长方形草坪,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花坛内走出了一条“路”.他们仅仅少走了_____步路(假设2步为1米,结果精确到0.1),却踩伤了花草.13.如图,把Rt△ABC(∠C=900)绕C点按顺时针的方向旋转α度后到△DEC的位置,若∠B=350,∠1=250;那么旋转角α等于    .14.如图,将一张等腰直角三角形纸片沿两边中点的连线剪开,可以拼出不同形状的四边形,请写出其中两个不同的四边形的名称:______________

6、__________.15.Rt△ABC通过平移得到Rt△DEF,其中∠C=∠F=90°,若AC=3,BC=4,则DE=.16.如图,已知AB∥CD,∠θ=460,∠D=∠C,试推断∠B的度数为:.17.一个印有“平阳实验中学”字样的立方体纸盒表面展开图如图所示,则与印有“平”字面相对的表面上印有_____字。18.等腰三角形的腰长为10cm,底边上的高是8cm,则其底边的长为______cm..19.如图,三个正方形围成一个直角三角形,81、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是.A40081(第

7、19题图)20.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为55寸、10寸和6寸,A和B是这个台阶的两个相对端点,A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度是寸.ABCDθ(第16题图)AB(第20题图)平实验证中学阳三、解答题:(下面每小题必须有解题过程,本题共40分)21.(本题6分)如图,在直角△ABC中,∠C=90,∠CAB的平分线AD交BC于D,若DE垂直平分AB,求∠B的度数。浙教版八(上)数学一至四章月考测试卷第4页共4页22.在如图所示的网格中,每个小正方形的边长均为1个单位。(6分

8、)(1)请你在左图中画出两条平行线,要求每条直线至少经过两个格点(网格的交点),但是又不与网格线重合;(2)请你在右图中画一个以格点为顶点,面积为10个平方单位的等腰三角形。23.(本题8分)某运动鞋专柜在一天中销售的运动鞋尺码如下:尺码1721222324数量11521(1)求销售的运动鞋尺码的平均数

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