计算机网络教学大纲

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1、编号：DZXX-JSJ-苏州市电子信息技工学校教学大纲课程名称：计算机网络技术适用专业：计算机专业（计算机）教研组研制第7页《计算机网络技术》教学大纲课程名称：计算机网络技术课程类别：专业课学时：40学时（总学时40,其中理论40学时）考核方式：考试适用专业：计算机专业建设开课学期：第2学期一、课程性质、目的任务本课程是中等职业学院计算机专业的网络技术课程，本课程的教学目标是使学生了解计算机网络的概念、功能、分类和发展。理解计算机网络的基本原理。掌握数据通信技术、网络体系结构、局域网组网技术、网络互连技术、网络管理和网络应用技术。计

2、算机网络与应用技术在我国已得到了迅猛的发展，网络技术已成为广大计算机用户应用的主流，从事网络工作的人员越来越多，为了使高校学生能够尽快和较全面地掌握网络基本原理与各种实用技术，了解网络新技术、新成果、新趋势，《计算机网络技术》这门课程就成了一门非常重要的应用课程。通过这门课的学习，让学生掌握基本概念、基本理论以及操作技能，注重培养学生适应计算机网络日新月异的发展的能力，并能运用基本理论解决实际操作中遇到的问题。二、教学基本要求1.掌握计算机网络的定义；了解计算机网络的发展历史；理解计算机网络的系统组成；掌握计算机网络的分类；了解计算

3、机网络的功能与应用。2.掌握数据通信的基本概念；了解数据编码技术；了解数据传输方式；了解数据交换技术；了解差错检验与校正的方法。3.掌握计算机网络拓扑，如：星型网络拓扑、总线型网络拓扑、环型网络拓扑等拓扑结构的基本知识；了解网络传输介质及其性能；了解ISO/OSI网络参考模型；了解局域网协议标准IEEE802；了解局域网的典型实现技术；了解计算机网络中常用协议及作用；理解TCP/IP协议的工作原理。4.了解各种传输介质的特性；理解网卡的作用；理解中继器的作用；理解集线器的作用；理解路由器的作用；理解调制解调器的作用；了解网关、网桥的

4、作用。5.了解Internet的产生、发展、功能与特点；了解Internet的基本原理与主要技术；了解Internet接入技术；掌握IP地址和域名系统的基础知识；掌握拨号上网的方法。6.掌握网络管理的功能及相关的法律法规；了解网络资源管理的方法；了解网络管理的有关协议；了解网络安全技术及实现方法。三、教学内容与学时分配第7页教学内容学时第一章计算机网络概述4第二章数据通信基础8第三章计算机网络技术基础10第四章计算机网络设备与组网4第五章Internet基础及应用4第六章网络管理与安全10四、参考教材及图书资料教材：《计算机网络技术

5、》裴有柱主编，电子工业出版社参考书：《计算机网络技术教程》尚晓航编著，人民邮电出版社五、教学方法与考核1．教学方法由于学生在知识背景、学习方法、接受能力等多方面的差别，决定计算机教学也要因材施教。对于那些“吃不饱”的学生，教师要介绍各种有用的书籍给他们，并让他们在教师的指导下，进一步实践提高。而对那些“吃不了”的学生要因势利导，及时巩固。教无定法，总之，要教好计算机学科，关键在于激发学生学习兴趣，让学生主动、愉快地学习，满足他们的求知欲。这样才能取得良好的教学效果。为充分发挥学生的积极性、主动性，启发引导、培养学生具有自我开拓和获得

6、知识的能力，在内容的讲授上本着“少而精”的原则，突出重点，分解难点，深入浅出，举一反三，着重培养学生分析问题和解决问题能力。并就课程的各部分内容，分别采用细讲法，培养学生的基本功；采用精讲法，培养学生主动获取知识的能力；采用引导启发式，培养学生分析问题、解决问题的能力。另不同程度采取课堂讨论式、自学提问式。2．课程考核方法主要有：理论课考查、作业、综合测试。①平时占20%:理论课考查、作业；②期末考试占80%：综合笔试。六、大纲正文第一章计算机网络概述[目的要求]1．了解计算机网络的发展历史2．掌握计算机网络的定义及分类3．熟悉计算

7、机网络的系统组成第7页1．了解计算机网络的功能及应用[基本内容]１．计算机网络的定义２．计算机网络的系统组成３．计算机网络的分类４．计算机网络的功能与应用５．计算机网络的发展历史[重点难点]1．重点：计算机网络的定义、功能、分类及系统组成2.难点：计算机网络的功能与应用[课时安排]建议：４学时。第二章　数据通信基础[目的要求]１．掌握数据通信的基本概念２．掌握数据通信中数据、信号、传输及传输速率的基本概念３．了解数据编码技术４．学会数字数据的数字信号编码５．了解数据传输类型及传输方式６．了解数据交换的几种常用方法-电路交换、-报文交

8、换及分组交换的原理[基本内容]１．数据通信的基本概念２．数据编码技术３．数据传输类型４．数据传输方式５．交换技术６．多路复用技术[重点难点]1．重点：数据通信的基本概念、基本要素2.难点：数据编码技术、数据传输方式、交换技术[课时安排