德育案例主题班会：绿色文明在行动

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1、德育案例主题班会：绿色文明在行动文章来　　源初中教师网w9　　1　　实验中学德育案例主题班会：绿色文明在行动文章来　　源初中教师网w9　　1　　实验中学陈娟娟　　一、活动背景：　　现在全社会都在提倡低碳、绿色、环保，这是因为全世界的环境正处在一个下坡路，每一位公民都应该尽到自己的一份责任，那么作为中学生的我们也应该对此有一个更深的了解，了解掌握一些环保的知识和技能，所以我们以“绿色文明在行动”为主题开展一次主题活动，望同学们可以通过这次的主题活动从自己做起、从现在做起，同时向身边人、在生活小区做好宣传，共同营造绿色文明的环境。　　二、活动目的：　　1、提高对种绿的优点以及重要性的认识；了解种绿

2、后护绿的方法及作用。　　2、通过了解国外经验，逐步养成垃圾分类意识；学习如何正确垃圾分类。　　3、通过建立两支服务队，把“绿色文明在行动”落到实处。　　三、活动准备：　　在班主任的总体指导下，由班长、团支书具体策划。　　1、班长主持召开本次主题活动宣传发动会议。决定本次活动全班分成种绿护绿和垃圾分类两大小组，分别确定小组负责人，开展相关活动。　　2、由两个小组负责人分工安排小组成员完成相关工作：　　种绿护绿组：　　（1）成立一支“种绿护绿”志愿服务队；　　（2）调查、了解种绿的优点和护绿的方法、作用；　　（3）完成资料收集及文字整理。　　垃圾分类组：　　（1）成立一支“垃圾分类扔”的义务宣传队

3、；　　（2）调查对于垃圾分类的方法及作用的了解度；　　（3）收集国外垃圾分类的经验、做法并完成文字整理。　　3、团支书主持召开部分班委参加的前期活动交流、汇总会议。　　（1）两个小组长分别汇报活动进展。　　（2）收集、整理相关资料，最后汇总制作成多媒体课件。　　四、活动过程：　　统过PPT导入，主持人事先准备的各种资料，以及同学们之间的小组讨论，让同学们明白种绿护绿及垃圾分类的重要性。学生通过本次主题班会及志愿者服务队等活动进一步提高环保意识。　　第一板块种绿　　欣赏优美的照片，感受舒适的环境，体会“绿色文明”的巨大效应。　　（探究一）你知道植树分几步？　　第一步：挖坑　　第二步：回填　　第三

4、步：栽植　　第四步：覆土　　小组比赛　　（拓展一）你知道目前我国的种绿情况吗？　　总结：中国森林面积已达到亿亩，活立木蓄积量达到亿立方米，森林覆盖率提高到％。在世界森林资源日益减少的情况下，中国实现森林资源的持续增长。森林植被状况的改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。　　（探究二）种绿的优点你能说出多少？　　小组比赛　　总结：1、首先，植树造林可使水土得到保持，　　2、其次，植树造林能防风固沙。　　3、再次，植树造林能为人类提供许多有用的东西。　　4、此外，植树造林能清除完全污染。具统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克，每天能

5、吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气；一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。　　5、植树造林还能减少噪音，美化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。　　6、是自动的调温器。夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。　　7、天然除尘器　　第二板块护绿　　买了一辆车以后，毫无疑问的会定期去汽修店保养自己的爱车，如果车脏了一定会想办法清洗干净。其实树和车是一样的，种完树之后还会遇到很多的问题，也许他会因为营养不良而先天夭折；也许会在壮年因为事故而被拦腰斩断；又或许。。。。　　树也会像

6、人遇到很多的坎坷，所以在种完树后我们还应该尽到责任爱护她。　　（探究一）护绿方法有很多，你平时有否关注？　　不知道你有没有看见过有工人为树的底部刷上一层白漆？　　不知道你是否发现在大风大雨将至时有那么一群人给树建好防护？　　不知道你有没有注意到树下经常会有落下的小虫窝？　　那你知道这些对树有什么影响吗？　　小组比赛　　（拓展一）知识小卡片　　我国对于树木还制定了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生植物保护条例》、《城市绿化条例》等有关法律、行政法规。规范了乱砍树木，伤害树木的行为的惩罚，也使树木得到了更好的保护。　　（探究二）爱绿护绿我们能做些什么？　　小组比赛　　总结：牢固树立“爱

7、绿护绿，共创美好家园”的理念，深刻领会爱绿护绿的重要意义，营造爱绿护绿的良好氛围。　　积极培养爱绿护绿的文明习惯，爱护一草一木一花一果，从自身做起，从脚下做起，时刻善待绿色生命。　　积极投身义务植树等活动，自觉参与绿化、美化家园的公益活动。　　自觉保护校园环境设施、公共设施，如公共休闲椅、凳、石桌、景观石等。　　成立护绿队自觉抵制一切破坏校园内外绿化环境的行为。　　由班主任宣布成立“种绿护绿”志愿