高中历史通史讲义 (1)

高中历史通史讲义 (1)

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1、《高考文科解题技巧+通史教程》目录序言:方法—不止是个传说……………………………………………………………………003第一编高考历史答题技巧系列第一讲如何审题…………………………………………………………………………………005第二讲答案源自何处绝杀技之一:“抄材料”……………………………………………………………………008绝杀技之二:“背课文”……………………………………………………………………009绝杀技之三:“问题转换”(把生疏的问题转化为熟知的问题)…………………………009绝杀技之四:“移花接木”………………………

2、…………………………………………010第三讲如何组织答案绝杀技之五:“一分为二”(评价类试题)…………………………………………………011绝杀技之六:“多角度”(原因、影响、意义类试题)……………………………………012绝杀技之七:历史小论文(SOLO分类评价法解读):是什么,为什么,怎么样………012第四讲2016年全国卷ⅠⅡⅢ第41题的变化与回归…………………………………………014第五讲2015、2014、2013年全国课标卷第41题的应对策略………………………………016第六讲如何做好“特点、特征”归纳型试题……

3、……………………………………………023第七讲如何落笔才能得高分……………………………………………………………………025第八讲历史分析题“公式”答题模式…………………………………………………………027第九讲部分知识的规律性总结…………………………………………………………………029第十讲笑傲考场策略……………………………………………………………………………035第二编历史与历史观第一讲文明史观…………………………………………………………………………………037第二讲现代化史观………………………………………………………

4、………………………040第三讲全球史观…………………………………………………………………………………041第四讲社会史观…………………………………………………………………………………042第五讲生态史观…………………………………………………………………………………042第六讲唯物史观、革命史观……………………………………………………………………044第三编高中历史新课标二轮复习提要A:通史体例·时序编第一讲中国古代史………………………………………………………………………………045第二讲中国近代史(上)………………………

5、…………………………………………………049第三讲中国近代史(下)…………………………………………………………………………050第四讲中国现代史………………………………………………………………………………052第五讲中国近代现代史的阶段特征……………………………………………………………052第六讲世界古代史………………………………………………………………………………054第七讲世界近代史………………………………………………………………………………055第八讲世界现代史………………………………………………………………………

6、………057第九讲世界近代现代史的阶段性特征…………………………………………………………058第十讲高中历史通史知识(政治、经济、文化)分项梳理纲要………………………………062B:通史体例·纵横对比篇《高中历史通史教程+高考文科解题技巧》唯一经销网店http://gaozhongwenke.taobao.com版权所有侵权必究第十一讲古代希腊罗马·夏商周·秦汉………………………………………………………070第十二讲欧洲的中世纪·隋唐·宋元…………………………………………………………070第十三讲欧洲迈入近代文明·明清…

7、…………………………………………………………071第十四讲欧洲工业时代·晚清半殖民地时代…………………………………………………073第十五讲欧洲从自由资本主义到垄断资本主义·中国近代化的起步………………………074第十六讲20世纪上半期:动荡的中国与世界…………………………………………………075第十七讲20世纪下半期:从两极格局到多极化、全球化……………………………………076第十八讲中外重要历史阶段比较……………………………………………………………078第十九讲高考历史通史复习知识结构图表……………………………………

8、………………083第四编通史整合(详尽版)通史体例整合的高中历史新课程(13万字)…………………………………………………089第五编考试大纲高考历史考试大纲(新课标)及解读……………………………………………………………156第六编解题技巧分类指导第一讲原因类………………………………………………………………………………

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