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时间:2018-10-14
《认清形势 扎实工作 努力开创学校建设发展新局面》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、认清形势扎实工作努力开创学校建设发展新局面──在江苏技术师范学院第五届教代会暨第五次工代会闭幕式上的讲话夏东民(2010年5月28日)各位代表、同志们:大家下午好!经过全体与会代表的共同努力,学校第五届教代会暨第五次工代会,圆满完成了大会预定的各项议程,即将闭幕。在此,我谨代表学校党委向大会的成功召开表示热烈的祝贺!向全体与会代表和工作人员所付出的努力表示衷心的感谢!这次会议,是在学校认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,全面实现学校“十一五”事业发展规划的关键时期召开的一次十分重要的会议,也是学
2、校坚持依法治校,实施民主管理,依靠教职员工,推进事业发展的重要体现。会议安排紧凑,内容丰富,效率很高。会议听取并审议了左健民校长所作的《校长工作报告》,大家认为:报告对学校五年来的工作作了全面的总结,肯定了成绩,找出了不足,明确了方向,对2010年的工作提出了明确的思路、目标和要求,做出了全面的部署,会议对报告给予了充分肯定并审议通过;会议还审议通过了学校《工会工作报告》以及工会经费收支使用情况的审查报告,选举产生了新一届教代会执委会和工会委员会、女职工委员会、经费审查委员会。在审议过程中,代表
3、们以高度的使命感和负责的精神,对校长工作报告等内容进行了认真热烈的讨论,提出了许多宝贵的意见,今后学校将根据归纳梳理的情况,在工作中积极采纳和认真落实。我相信,这次大会的召开,对于进一步调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性,凝心聚力,共谋发展,必将产生积极的促进作用。各位代表、同志们,目前,学校发展的任务十分繁重,面临的形势依然严峻。为了更好地落实本次教代会、工代会精神,顺利完成大会提出的各项任务和发展目标,我强调三点意见:一、正确认识形势和任务,坚定发展信心今年是我国继续应对国际金融危机,
4、保持经济平稳较快发展,加快转变经济发展方式的关键一年,是全面实现“十一五”规划目标,为“十二五”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingi
5、ntoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore发展打下基础的重要一年。温家宝总理讲,今年的发展环境虽然有可能好于去年,但是面临的形势极为复杂。因此,我们既面临难得的发展机遇,同时也面临严峻的挑战和困难。一方面,国家正在实施科教兴国和人才强国战略,站在了从教育大国向教育强国迈进的新起点,高等教育从规模扩张转变到提高质量上来,人民群众对优质高等教育的需求日趋旺盛,大
6、学生就业遇到前所未有的困难和压力,在09年底全国普通高校毕业生就业工作视频会议上,教育部部长袁贵仁同志指出,要以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革。要科学确定各类高等学校办学定位,国家重点建设的大学应努力满足国家重大发展战略和重点行业、地区对高层次人才的需求;地方本科院校的人才培养要重点为区域经济社会发展以及相关行业需要服务;高职院校要坚持以就业为导向,为行业培养高技能和技术应用型人才。另一方面,我校作为具有职教特色的本科师范院校,如何适应高等教育的新发展和地方经济建设的新需要,既保持好的传
7、统办学特色,又积极寻求服务地方经济建设的结合点和增长点,是我们必须思考和解决的问题。最主要的是,学校经过“十一五”以来的快速发展,如何在学科建设、人才培养质量、师资队伍建设和科技创新能力上下大力气,进一步加强内涵建设、提高办学质量和水平,是我们面临的战略选择和主要任务;如何破除影响学校科学发展的体制机制障碍,攻坚克难,提高管理水平和服务能力,是我们今后一段时期的重点工作。总之,形势严峻、形势逼人,改革发展任重道远。各位代表、同志们,经过去年开展的深入学习实践科学发展观活动,我们全校党员特别是领导
8、干部加深了对科学发展观的理解和认识,找到了影响和制约学校科学发展的突出问题,增强了各级领导班子推进科学发展的紧迫感和使命感。同时也进一步明确推进学校科学发展的主要方向和总体思路,确定并落实了有针对性的具体措施。本次会上,左校长在工作报告中进一步明确并部署了学校2010年的工作思路和主要任务,各项目标、任务已经非常明确。现在需要我们各级干部和各位代表正确认识形势,坚定发展信心;需要我们进一步解放思想,提高认识,认真破解影响和制约学校科学发展的突出问题;需要我们团结一致,乘势而上,进一步增强忧患意识
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