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1、实验二知识表示方法1．实验目的（1）了解知识表示相关技术；（2）掌握问题规约法或者状态空间法的分析方法。2．实验内容（2个实验内容可以选择1个实现）（1）梵塔问题实验。熟悉和掌握问题规约法的原理、实质和规约过程；理解规约图的表示方法；（2）状态空间法实验。从前有一条河，河的左岸有m个传教士、m个野人和一艘最多可乘n人的小船。约定左岸，右岸和船上或者没有传教士，或者野人数量少于传教士，否则野人会把传教士吃掉。搜索一条可使所有的野人和传教士安全渡到右岸的方案。3．实验报告要求（1）简述实验原理及方法，并请给出程序设计流程图。本次试验选择传教士过河问题，以状态
2、空间法实现。解答步骤如下：(1)设置状态变量并确定值域M为传教士人数，C为野人人数，B为船数，要求M>=C且M+C<=3，L表示左岸，R表示右岸。初始状态目标状态LRLRM30M03C30C03B10B01(2)确定状态组，分别列出初始状态集和目标状态集用三元组来表示：（ML,CL,BL）（均为左岸状态）其中,BL∈{0,1}：(3,3,1)：(0,0,0)初始状态表示全部成员在河的的左岸；目标状态表示全部成员从河的左岸全部渡河完毕。(3)定义并确定规则集合仍然以河的左岸为基点来考虑，把船从左岸划向右岸定义为Pij操作。其中，第一下标i表示船载的传教士数
3、，第二下标j表示船载的食人者数；同理，从右岸将船划回左岸称之为Qij操作，下标的定义同前。则共有10种操作，操作集为F={P01，P10，P11，P02，P20，Q01，Q10，Q11，Q02，Q20}P10if(ML,CL,BL=1)then(ML–1,CL,BL–1)P01if(ML,CL,BL=1)then(ML,CL–1,BL–1)P11if(ML,CL,BL=1)then(ML–1,CL–1,BL–1)P20if(ML,CL,BL=1)then(ML–2,CL,BL–1)P02if(ML,CL,BL=1)then(ML,CL–2,BL–1)Q1
4、0if(ML,CL,BL=0)then(ML+1,CL,BL+1)Q01if(ML,CL,BL=0)then(ML,CL+1,BL+1)Q11if(ML,CL,BL=0)then(ML+1,CL+1,BL+1)Q20if(ML,CL,BL=0)then(ML+2,CL+2,BL+1)Q02if(ML,CL,BL=0)then(ML,CL+2,BL+1)(1)当状态数量不是很大时，画出合理的状态空间图图1状态空间图箭头旁边所标的数字表示了Ｐ或Ｑ操作的下标，即分别表示船载的传教士数和食人者数。接下来进行树的遍历，根据规则由根（初始状态）扩展出整颗树，检测每个
5、结点的“可扩展标记”，为“-1”的即目标结点。由目标结点上溯出路径。（2）源程序清单：//关键代码#include#include#includeusingnamespacestd;typedefstruct{intm;//表示传教士intc;//表示野人intb;//船状态}MCNode;listfringe;//相当于队列vectorclosed;//closed表//判断是否是目标结点boolIsGoal(MCNodetNode){if(tNode.m==0&&tNod
6、e.c==0&&tNode.b==0)returntrue;elsereturnfalse;}//判断是否是合法状态boolIsLegal(MCNodetNode){if(tNode.m>=0&&tNode.m<=3&&tNode.c>=0&&tNode.c<=3){if((tNode.m==tNode.c)
7、
8、(tNode.m==3)
9、
10、(tNode.m==0))returntrue;elsereturnfalse;}elsereturnfalse;}booloperator==(MCNodem1,MCNodem2)//重载运算符，判断两结构体是否相等
11、{if(m1.m==m2.m&&m1.c==m2.c&&m1.b==m2.b)returntrue;elsereturnfalse;}boolIsClosed(MCNodetNode)//判断是否已在closed表中{inti;for(i=0;i!=closed.size();i++){if(tNode==closed[i])returntrue;}if(i==closed.size())returnfalse;}voidExpandNode(MCNodetNode,intb,list&fringe){MCNodenode[5];//应用
12、5条规则集生成新结点if(b==1){for(inti=0;i<5;i++)no
