中学试卷 地理试题

中学试卷 地理试题

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1、盐城市2006/2007学年度高三第三次调研考试地理试题说明:1.本试题分为第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分,全卷共35小题,满分为150分,考试时间为120分钟·2.答题前,请在答题卡上将考试证号、姓名等内容按要求填写到密封线内相应位置处·3.所有试题的答案—律填写到答题卡上,不要将答案写到试卷或草稿纸上;交卷时只需交答题卡。第1卷选择题(共70分)一、选择题(一)单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,期O分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。读民居景观图,完成1--3题·1.图示民居常见于A.四川盆地B.松辽平

2、原C.云贵高原D.长江三角洲2.该景观突出的游览价值是A.美学价值B.历史文化价值C.科学价值D.经济价值3.新疆某游客走最近线路到该地游览,不可能经过的铁路线是A.陇海线B.宁西线C.京沪线D.成渝线读地球表面海陆面积随纬度分布图,完成4--6题·4.地球表面海陆面积随纬度的分布规律是A.纬度越高,海洋面积所占比例越大B.纬度越低,陆地面积所占比例越大C.纬度越低,海洋面积所占比例越大D.纬度越高,海陆比例趋于平衡5.由图可知,陆地面积最广的气候类型是A.热带草原气候B.温带大陆性气候C.热带沙漠气候D.亚寒带针叶林气候6.与60°N附近相比,6

3、0°S附近不具有的地理特征是A.等温线更加平直B.年降水量更加丰富C.气压更高D.风速更大下图为某季节流经天山两侧甲(46.3°N、83.7°E)丙(42.1°N,87.5°E)两地的气流运动示意图·据此回答7--9题。-9-7.图中的风向是A.西北风B.东南风C.西南风D.东北风8.图中甲处的植被类型最有可能为A.森林B.草原C.草甸D.荒漠’9.图中甲、乙、丙自然景观的差异反映了A.沿海向内陆的地域分异规律B.从赤道向两极的地域分异规律C.山地垂直地域分异规律D.非地带性分布现象图中。点为北极点,地球表面A、B、C三地的太阳高度为0°,C点经度

4、为90°E,此时某同学在C点正南3333hn处观察到北极星的仰角为40°。完成10-12题·lO.此时太阳直射点的坐标是A.20°N,90°WB.20°S,90°EC.23.5°N,90°WD.23.5°S,90°E11.此时可能是A.3月、4月B.6月、7月C.9月、lO月D.12月、1月12、该同学家乡著名的水果是A.苹果B.椰子C.葡萄D.柑桔下图表示某大型企业所属分厂在各地的分布。完成13--14题。13.该企业最有可能是A.啤酒厂B.制糖厂C.冶金厂D.计算机芯片厂。l4.该企业所属分厂形成图示分布状况的主要原因是‘A.接近劳动力廉价地区

5、B.接近能源基地C.接近原料产地D.接近消费市场读某地区河流及等值线图,完成15~l6题。l5.根据等高线与等潜水位线的特征,图中四处最有可能出现“地上河”的是A.①B.②C.③D.④l6.与②处相比较,④处河流并不具备的特征是A.弯曲多B.河面宽C.河水浅D.流速快读右侧简图,图中甲、乙表示两个不同的区域,完成l7—18题。l7.若甲表示我国的东部地带,乙表示中西部地带,则沿箭头方向在区间调配的是A.水源B。资金C.资源D.能源18.若甲表示发展中国家,乙表示发达国家,则沿箭头方向在区间调配的是-9-A.劳动力B.技术C.粮食D.工业制成品读全球

6、水平衡图,完成19-21题。l9.图中显示的水平衡规律不正确的是A.陆地水平衡为正值B.高纬度海洋水平衡为正值C.中纬度海洋水平衡随纬度增高而不断增大D.低纬度海洋水平衡为负值20.20°一30°纬度区海洋水平衡带来的影响是’A.海水温度升高B.海水温度降低C.海水盐度增高D.海水盐度降低(二)双项选择题:本大题共lO小题,每小题3分,共3O分。在每小题给出的四个选顼中,有两项是符合题目要求的。每小题全选对者得3分,只选一项且选对者得1分,其余情况均不得分。21.从水循环角度看,同纬度实现海陆间水平衡的途径是A.水汽输送B.径流输送C。洋流输送D.

7、人为作用读两河口图,完成22~23。22、两河河口处共同的自然地理特征是A.雨热同期B。地形平坦C.土地沙化严重D.海岸退缩严重23.对两河下游地区人文地理特征的比较,正确的是A.①河人口稀少,②河人口稠密B.①河盛产黄麻,②河盛产棉花C.①河盛产水稻,②河盛产小麦D。两河下游航运发达读全球自然灾害及其损失示意图,据此完成24-26题。24.图中符号“口”、“▲’’所代表的自然灾害分别是A.强风B.干旱C.地震D。洪水25.为减轻上述两种灾害损失,下列工程措施适宜的是A.营建防风林B。修建水库C。跨流域调水D.建设护坡工程26.下列地区灾害损失与主

8、导因素相吻合的是A.黄土高原一一滑坡B.西欧——强风C.南亚——水旱D.长江中游——水灾-9-读某发达国家从业人口构成表,

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