细胞结构与功能(一)

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1、年级高二学科生物编稿老师郑继刚课程标题细胞的结构与功能（一）一校张琦锋二校林卉审核樊金玲一、考点突破1.细胞膜的结构和功能2.细胞核的结构和功能3.体验细胞膜的制备方法二、重难点提示细胞膜的结构和功能构建知识网络1.细胞膜——系统的边界2.细胞核——系统的控制中心第10页版权所有不得复制能力提升类例1如下图所示是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的________，

2、使信息从一个细胞传递到另一个细胞，图中③表示_________________，请举例：__________________________________。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递到另一个细胞，图中④表示__________。（4）在多细胞生物体内，只有各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与________________有关。一点通：第10页版权所有不得复制图A、B、C均属细胞间信息

3、交流方式，A表示通过细胞分泌的化学物质随血液运到全身各处，再与靶细胞表面细胞膜进行信息交流；C表示细胞间形成通道，细胞中的信息分子由通道进入另一细胞从而实现信息交流。答案：（1）血液受体（2）细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合（3）通道胞间连丝（4）细胞膜的结构和功能例2汉麦林（Hammerlim）做过如下实验：将单细胞的地中海杯状藻切成1、2、3三段（如图A），将这三段置于海水中培养一段时间后，结果如图B、D、G所示，将D段再切断，E段继续培养将不能再生第二杯（如下图所示）。（1）能由F再生出一个完整细胞的原因是

4、________。（2）能由C再生一杯的原因是________。（3）不能由E再生第二杯的原因是______。（4）这个实验说明____________________________________________________。一点通：（1）F中含有细胞核，细胞核能控制生物的遗传和代谢，因此能再生出一个完整的细胞。（2）、（3）C中含有mRNA等物质，可指导相关蛋白质的合成，因此可再生一杯。但mRNA在细胞内不断被降解，由于无细胞核，不能再合成新的mRNA，因此不能再生第二杯。（4）由B、D、G对比可说明决定杯状藻形态发生的物质可

5、能来自于细胞核。答案：（1）细胞核（或F）含有决定杯状藻形态的全部遗传信息（2）含有决定杯状藻形态发生的物质（3）没有决定杯状藻形态发生的物质第10页版权所有不得复制（4）决定杯状藻形态发生的物质（或遗传信息）可能来自于细胞核综合运用类例1下列有关细胞间的信息交流的叙述，正确的是（）A.激素与靶细胞膜上的蛋白质结合，将信息传递给靶细胞B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流一点通：激素与靶细胞膜上的受体蛋白（糖

6、蛋白）结合来传递信息；细胞分泌的激素要经血液运输到达靶细胞来传递信息，但神经递质则可不经过血液运输而直接传递信息。胞间连丝不仅是物质通道，还具有传递信息的作用；而多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现依赖于物质交换、能量转换和信息交流。答案：A例2下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真

7、核细胞没有差别一点通：在电镜下观察有丝分裂间期的真核细胞时，只能看到核的主要结构是核膜、核仁、染色质；通过核孔进入细胞质的是mRNA；原核细胞中除核糖体外，没有其他的细胞器。答案：A思维拓展类例1下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关一点通：细胞膜的组成成分中，收白质约占40﹪，脂质约占50﹪，糖类约占2﹪-10﹪由此可见，主要是由脂质和蛋白质组成；组成细胞膜的脂质中，磷脂

8、最丰富，磷脂双分子层构成膜的支架；由子细胞膜上糖蛋白等物质的减少，使得癌细胞彼此间黏着性降低，容易在体内分散和转移。答案：B例2有人利用真核单细胞生物a、b做了如下图所示的实验，这个实验最能说明的问题是（）