四年级语文上册第一第二单元质量检测卷

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1、号学名姓级班号学名姓级班2017-2018学年第一学期四年级语文质量检测卷(一)总分:100+10分时量:80分钟计分:_______第一部分基础知识积累与运用(42分)一、读拼音写词语。(12分)lǒngzhàoguīlǜchóngdiéhénjìmàntiānjuǎndìfèngxìfèiténgyǐnbìdòngxuéshānbēngdìliè二、按要求完成填空。(4分)1.“弃”字是()结构,用部首查字法查,可查()部,再查()画。2.“贯”字用部首查字法,应先查()部,再查()画。“贯”的解释有A.连接,沟通;B.向来如此;C.集中;D.籍贯。(1)小丽在家一贯来就过着衣来

2、伸手,饭来张口的生活。()(2)江面上那条白线逐渐拉长,变粗,横贯江面。()(3)我全神贯注地听老师讲课。()三、把下列词语补充完整。(4分)海天()接风()浪()若()若现人声()()()费心机随()而安四、我会选词填空。(6分)如果……就……虽然……但是……即使……也……1.()明天下雨,登山活动()改在下星期天举行。2.()上面的石块再重,小草()能从下面钻出来。3.()蟋蟀只有柔弱的工具,()它们建造的住宅却是伟大的工程。简单简朴简陋1.他的家庭很富有,可是生活却很()。2.这间办公室极其(),一张桌子,一把椅子,如此而已。3.李勇能做出这道难题,真不()。五、按要求改写句子

3、。(8分)1.翠绿的树枝上点着一支一支明晃晃的蜡烛。(缩句)改:2.一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。(改为拟人句)改:3.猛烈的台风疯狂地把一棵百年大树连根拔起。(改为“被”字句)改:4.这座住宅可以算上是伟大的工程了。(改为反问句)。改:六、理解古诗,并填空。(8分)1.《题西林壁》的作者是(朝代)的。诗中蕴含人生哲理,内涵深刻、耐人寻味的诗句是“,。”(3分)2.《游山西村》的作者是南宋的。表现了诗人对乡村生活的之情。现在通常用来形容人陷入困境,似已无望,忽又绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心得诗句是,。(3分)3.请写出一句写花的诗句:,。(1分)4.写出一副回文联:,。(

4、1分)第二部分阅读积累与运用(28分)一、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(16分)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1.写出下列词语的近义词。(4分)逼近——()面目——()颤动——()不可计数——()2.从()这词知道枝干很多

5、,请用“——”在文中画出枝干很多的原因。(2分)3.作者的观察顺序是(),从()这个词可看出来。这两段话从()、()、()对榕树进行了细致描述,突出了榕树()、()的特点。(6分)4.小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”,你认为对吗?为什么?(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_二、阅读《太阳花》片段,然后按文后要求回答问题。(12分)太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚纽扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果不开花,它简直就是一丛草。它所以叫太阳花,是因为只有在早晨,见到了阳光之后它才开花。没有太阳就看不到这种花朵,它是为太阳而开放而生活着的。我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过不久,它就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有花苞都开放了,挤挤攘攘的,热闹得像是要叫出声来。窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。  我曾好几次试图把

7、它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到了地上。  我真太喜欢这种花了!多少次呵,我想掐下一两朵插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了!  它永远扎根在大地上,一开花,就把自己的色彩、芬芒全部都献给了太阳,它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。  在这里,在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地生活着,向着太阳开放着它红色的小小的花朵。1.给括号里的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(3分) (1)红绿相(映)(   )①反映 ②

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