高三物理第一轮复习—必修1牛顿运动定律复习提要

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1、http://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波高三物理第一轮复习—必修1牛顿运动定律复习提要一、牛顿第一定律1．牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。2．牛顿第一定律说明：①一切物体在不受力时总是保持匀速直线运动或静止状态是指物体；②当有外力作用在物体上时，物体的运动状态就会改变，即从静止到运动或从运动到静止，或从某一速度到另一速度，因此，力是改变物体运动状态的原因；③改变运动状态，即是改变速度，所以运动状态的改变就是速度的改变。3．惯性：①惯性是物体保持静止或匀速直线运动的性质。由于一

2、切物体在不受力时都保持静止或匀速直线运动，所以惯性是一切物体都有具有的。②惯性只跟物体的质量有关，跟物体的运动与否、速度大小无关。物体的质量越大惯性越大，所以质量是物体惯性大小的量度。二、牛顿第二定律：1．内容：物体的加速度，跟物体所受外力的合力成正比，跟物体的质量成反比,加速度的方向跟外力的合力方向一致。其数学表达式为F=ma。应用：①利用牛顿第二定律解题的类型及步骤：A.已知受力求运动：a.利用隔离法对物体进行受力分析；b.求出合力；c.根据牛顿第二定律求出加速度；d.根据匀变速直线运动的规律求其它运动量。B.已知运动求力：a.根据匀变速直线运动规律求出加速度；b.根据牛顿第二定律

3、求出加速度；c.作物体的受力分析图；d.根据合力与分力的关系求出其它力。②超重和失重：超重：当物体加速上升或减速下降时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的现象。即N(或T)=mg+ma.失重：当物体加速下降或减速上升时物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的现象。即N(或T)=mg-ma.③惯性系和非惯性系、牛顿运动定律的适用范围：A．4人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.co

4、mhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波惯性系和非惯性系：能使牛顿运动定律成立的参考系。不能使牛顿运动定律成立的参考系。在惯性系中可以直接运用牛顿第二定律进行计算，而在非惯性系中为了使牛顿第二定律成立，必须加一个假想的惯性力，F=-ma，其方向与非惯性系的加速度的方向相反。A．牛顿运动定律的适用范围：牛顿运动定律只适用于宏观物体的低速问题，而不适用于微观粒子和高速运动的物体。3.典型应用yxF300fo例题1一木箱装货物后质量为5kg，木箱与地面间的动摩擦因素为0.2，某人用200N的与水平面成300角的斜向下方的力拉木箱使之

5、从静止开始运动，g取10m/s2。求：①木箱的加速度；②第2秒末木箱的速度。解：①作受力分析图如图示1所示②求水平方向的合力：F舍=Fcos300-f而f=μ(mg+Fsin300)图1③根据牛顿第二定律a===1.12(m/s2)④v2=at=1.12х2=2.24(m/s)答：木箱的加速度为1.12m/s2,第2秒末木箱的速度为2.24m/s。例题2以30m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为100g的物体，2s后到达最大高度，空气阻力始终不变，g取10m/s2。问：①运动中空气对物体的阻力大小是多少？②物体落回原地时的速度有多大？··mgfv解：①根据匀变速直线运动的规律得上升过程

6、中物体的加速度为a1===-15m/s2··vfmg②作受力图如图2所示③根据牛顿第二定律得-（f+mg）=ma1所以f=-m(g+a)=0.5N④物体抛出后上升的最大高度为h=-v02/2a1=30m,图2根据牛顿第二定律：下落过程中物体的加速度为a2=-（mg-f）/m=-5m/s2(负号表示方向向下)由匀变速度直线运动的规律得v2=2a2(-h)故v=-17.3(m/s)(负号表示方向向下)答：运动中空气对物体的阻力为0.5N,物体落回原地时的速度是17.3m/s。三、牛顿第三定律1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，同时出现同时消失，

7、作用在不同的两个物体上。4人教版新课标高三物理http://tbzy.k12.com.cn/ChosenRes/app/list/index.php?act=list&dest=col-71资源版主：赵海波Email:zhaohaib@163.comhttp://tbzy.k12.com.cnK12教学同步资源/人教高三物理课标/资源版主/赵海波2.作用力和反作用力与平衡力的联系和区别：联系：A.大小相等、方向相反、在一条直线上。B.区别：作用