2017年学校科技教育工作计划范文　

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1、2017年学校科技教育工作计划范文科技教育工作的开展要以科学发展观为统领，以学校科技校本课程建设为抓手，促进学校教学内涵发展，打造学校科技教育品牌，制定工作计划能够让学校的工作开展得更加顺利。下面是小编带来关于XX年学校科技教育工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获！xx年学校科技教育工作计划范文（一）一、办学指导思想：切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照我区第三届青少年科

2、技创新大赛的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》要求，制定学校科技活动计划，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色之一。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。二、不断加强对科技教育的领导：1、健全科技教育领导小组由教导主任陈连强为组长;综合实践课教师马涛为组员，负责科技活动开展的具体工作和日常事务;2、领导小组组长定期组织小组成员，开展教科研工作小组成员不断加强自身建设，熟

3、悉科技教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极组织教师开展教学、科研和竞赛活动。、具体活动安排：为提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。安排如下：九月：学校举行三小评比：小论文、小制作、小发明评比活动。时间：9月15日-9月23日学生作品创作9月24日-9月25日作品征集9月280-9月31日作品评比（小论文由语文教研组负责评比，小制作、小发明由科技

4、辅导教师负责评比）十月：1、各班级出一期以科普为主题的黑板报2、组织学生举办一期以科技为主题的手抄报。小报统一规格为8K纸大小时间：10月18日前各班级完成以上工10月21日大队部负责检查10月25日展出部分优秀手抄报3、开展一次科幻画展(8k纸大小)时间：10月8日10日学生创作10月11日12日组织教师筛选10月14日展出作品十一月：开展五个一活动：(1)读一本科普知识书籍或文章(1)写一篇读科普书或文章的心得，或做一件小制作的体会(2)学做一件科技小作品(3)开展一次以科技活动为内容的主题队会(4)画一幅异想天开发明设计图

5、各班级围绕其中一个主题开展活动，并于22日前上交书面材料5份于大队部竞速比赛：三、四年级遥控车竞飞比赛：五、六年级橡筋动力模型飞机的留空时间举办一次电子板报制作比赛(五年级)一月：表彰评选出学科技、用科技优秀班级优秀学生个人（科技之星）XX年学校科技教育工作计划范文（二）一、指导思想：以中共中央、国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》和科教兴国战略目标为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人

6、才，在全校师生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科相互渗透，相互联系的因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教育，特别是自然、科技、综合实践活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。2、着力重视科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感受到知识的熏陶。3、认真组织科技活动。积极利用科技创新周，组织学生开展各项科技比赛，并认真落实今年上级组织

7、的各项省市级科技比赛。三、具体工作:(-)强化领导，健全机构，充分认识科技教育的重要性。学校由教学校长李校长亲自分管科技教育，成立以科学组、科技辅导老师等为成员的领导小组，制订详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科教师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充分发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增加科技含量，强化科技实践能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科技活动、劳技、综合实践活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，从而层层落实，定期检查，评比与奖励，在全校形成浓厚的科技氛围。(二)创设环境，

8、建立共识，浓厚科技教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育氛围作为一种重要的科技教育手段摆上重要位置。1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认