欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20611172
大小:2.06 MB
页数:85页
时间:2018-10-14
《云南个旧方言中“abb”式、“b是b”式数量短语研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、1学校代码:0270分:H146152201135类号学号:上善砰谈l大签硕士学位论文“”论文题目云南个旧方言中ABB式、“”B是B式数量短语研究学院对外汉语学院专业语言学及应用语言学研究方向语法理论与应用研究生姓名李姗指导教师陈昌来教授完成日期二〇一八年四月论文题目:云南个旧方言中“ABB”式、“B是B”式数量短语研究学科专业:语言学及应用语言学作者:李姗指导教师:陈昌来教授论文类型:基础研究摘要本文的研究对象是云南个旧方言中两种较为特殊的重叠式数量短语:“ABB
2、”式和“B是B”式。重叠不仅是现代汉语常用的一种语法手段,它对个旧方言及汉藏语系的一些民族语言而言同样意义重大。本文以重叠式数量短语为切入点,在描写的基础上,拟将个旧方言同现代汉语及彝语、哈尼语进行横向比较,试图发现其在类型学上的特点。全文分三个部分:第一部分为绪论,说明本文的选题依据、研究内容及范围,包括前人的研究成果、所采用的理论和方法、语料来源和其他需要说明的问题。明晰本研究的理论与实际意义。第二部分是本文的核心部分,分为四个章节。第一章是对个旧方言中重叠式数量短语进行概述。第二、三章从三个平面理论出发
3、,对个旧方言中“ABB”式、“B是B”式数量短语进行描写;并尝试运用认知观点对重叠式数量短语的不同语义特征进行理据分析。第四章将个旧方言的重叠式数量短语与彝语、哈尼语的重叠式数量短语进行比对。第三部分为结语,主要是对全文进行梳理总结,并就和正文关系密切但未展开讨论的两个问题展开讨论。关键词:数量短语;重叠式;个旧方言;汉藏语系Topic:AStudyofOverlappingNumeral-classifierPhrasesinGejiuDialectMajor:LinguisticsandAppliedli
4、nguisticsCandidate:ShanLiThesissupervisor:ProfessorChanglaiChenThesistype:BasicStudyAbstractGejiudialectbelongstothedivisionofsouthwestMandarin.ReduplicationisanimportantgrammaticalmethodofGejiudialect.Thesubjectsofthispaperaretwospecialoverlappingnumeral-c
5、lassifierphrasesinGejiudialect——"ABB"phraseand"BshiB"phrase.Inthispaper,onthebasisofdescription,wealsotrytomakeacomparisonamongtheoverlappingnumeral-classifierphrasesinGejiudialect,modernChineseandsomeminoritylanguages,suchasYilanguageandHanilanguage.Asares
6、ult,thispaperaimstofindoutsomecharacteristicsofthereduplicationinthetypology.Thispapercanbedividedintothreeparts:Thefirstpartisanintroduction.Itintroducesthebasisofourtopic,researchcontentandscope.Itincludesthepreviousresearchachievements,thetheoryandmethod
7、,thesourceoflanguagematerialandsomeotherpointstobenoticed.Asaresult,wecanclarifythetheoreticandpracticalsignificanceofthisresearch.Thesecondpartasthecoreofthewholepapercanbesubdividedintofourparts.Chapter1isanoverviewoftheoverlappingnumeral-classifierphrase
8、sinGejiudialect.Inchapter2and3,wewilldescribethe"ABB"phraseand"BshiB"phraseindetail.Wedescribethetwophrasesinthreeaspects:grammar,semanticsandpragmatics.Inthispart,basedonthedescriptionwewouldborrowthe
此文档下载收益归作者所有