18-诚信缺失危害与对策

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1、诚信缺失的危害与对策阜新市发展改革委刘彦鸿2010年6月14日，中央电视台在《新闻1+1》今日关注节目里播出了新闻“疯狂的作弊”。新闻事件中那些胆大妄为的举动、触目惊心的画面着实令人瞠目结舌。人们在惊讶、愤怒的同时不禁要问：是什么让那些人置道德与法律不顾而铤而走险？诚信，在我们身边还存留有几方净土？这是一位富有社会责任感和正义感的新闻工作者在长达7个月的暗访中，揭露出的一个神通广大、组织严密的枪手犯罪集团。他们的那种自信，那种态度感觉是非常猖狂的。考上北大、清华，枪手可以得到7万元，多年操作从未失手。北京，一个涉嫌跨省组织的

2、替考团伙浮出水面。考生、枪手、监考老师、各级主管，考场内金属探测器、信号屏蔽仪、微型手机探测器、身份证鉴别仪。考场外，准考证、身份证、学生档案、电子档案。面对高考的层层关卡，枪手公司天马行空、畅通无阻。同类案例也比比皆是。6月6日，贵州同仁地区松桃县破获了一起贩卖高考作弊器材案件，犯罪嫌疑人企图利用高科技设备，在高考期间传递试题和答案。……我国于1978年恢复高考之后，经过“统一考试，择优录取”的原则，为广大青年入大学深造提供了公平竞争的机会。然而，在一些地方，高考已经严重扭曲变形，已经考的不仅仅是学生们的学识了，更是在考验

3、着整个社会的诚信，甚至是道德底线。其实所有的舞弊或者作弊，本质上都是对规则或者制度的一种挑战或蔑视。我们知道，舞弊带来的最直接的结果是不公平，就像我们现在已在关注的世界杯的游戏一样，一个游戏最重要、最核心的就是游戏规则的公正、公平。游戏规则人人都要遵守，可我们看到，有的时候是运动员不在遵守，有的时候更为严重的是游戏规则的组织者不在遵守，如果他们也涉入到这种舞弊的话，那我们失去的可能是对这样一个游戏制度的信心。高考舞弊行为会侵害那些常年累月、刻苦学习的遵守游戏规则的参与者,这是造成的第一个不公平；第二，它带来的的是对考试规则，

4、甚至是高考制度的公平性的挑战；第三，它可能还会涉及到社会心理。目前，诚信危机已是人们无法回避的现实，然而它从经济领域蔓延到了教育范畴，的确让我们深思。青年学生，正值人生观、价值观的形成时期，诚信教育、诚信品质的养成对其本人、对社会将产生极其重要的影响，因而诚信教育势在必行。整个社会，尤其是青年一代有必要了解诚信的前世与今生，从而更好地独善其身，净化社会风气。诚信观念最初源于道德范畴，本意是指“诚实守诺，言行一致”。在我国，儒家创始人孔子最早把“信”提到了道德修养的地位，《论语•学而》称“信近于义，言可复也”，认为“人而无信不

5、知其可也”，强调“仁、义、礼、智、信”是对君子的基本道德要求。随着儒家思想被封建统治阶级确立为正统，这种诚信观念成为了我国的传统道德观念。然而，道德意义的诚信观念与现代经济意义的诚信观念并非一回事。前者单纯的道德追求，是以自然经济为基础，不排除等级特权的人际关系的反映；后者则超越道德追求，是以商品经济为基础，并以个体的独立、平等和自由为前提的经济生活的内在利益观和法律观。虽然经济诚信作为一种利益观和法律观出现，但是社会诚信有着更为丰富的内涵。社会转型时期，社会诚信主题的行为往往会呈现出议定程度的无序状态，即所谓危机状态。在现

6、代社会中，个人的一切行为都要受到道德因素和法律因素的制约。法律因素以现行法律制度及在此基础形成的法律意识制约个人的行为。道德因素以价值观形成指导个人的行为。这种因素相互依存、相辅相成。个人信用指的是个人诚实守诺的一种对他行为。当前，我国的个人信用的状况呈现出一定的无序性，而高考作弊便是其中的具体体现。这是因为转型时期的价值观处于急剧变动之中，而相应的法制和道德建设处于被动状态。这样，一些不公平竞争、不合法、不道德的行为往往行风作浪。个人的诚信缺失已在相当程度上败坏了社会风气。道德的沦丧，造成了个别人的诚信缺失。因此要应对高考

7、作弊这样的道德滑坡，必须提高公民的道德素质。目前，我国社会正处于向市场经济转变的过程中，要使社会和谐，经济持续发展，必须要有相应的伦理规范，也可以通过建立信用制度，实现诚信社会的目标。诚信危机给我们带来的种种弊端是有目共睹的，不少人已深受其害。那么，我们将如何消除其危害与影响？1、建立健全全社会道德规范体系，加强诚信道德建设道德规范所体现的实质也就是最核心的诚信道德精神。因而，强化诚信道德精神的同时，必须强调诚信道德规范。培养公民集体主义精神，讲公平、讲和谐、讲诚信。如果无诚信可言，也就无合作可言。所以，加强诚信道德建设，讲

8、求诚信原则。说真话，不搞欺诈，讲求货真价实。言而有信，一诺千金。2、在全社会实施诚信道德教育，强化现代诚信理念诚信问题的解决离不开道德的介入。而且从某种意义上说，道德的约束比法律的约束范围广、效果好。为此，要广泛开展诚实守信的宣传教育，要让人们认识到，诚信不是空洞的概念，而是基础、是资本、