高考生物知识双向细目表与考点细化表

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1、WORD文档下载可编辑知识内容考纲要求课标要求考点细化了解理解应用必修11.1细胞的分子组成（5）蛋白质的结构和功能Ⅱ√说出蛋白质的（含量）元素组成和基本单位列举氨基酸的种类写出氨基酸的分子结构通式并说明其结构特点简述氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程（计算、能量）简述蛋白质的化学结构（肽键，肽链）和空间结构解释蛋白质分子结构多样性的原因概述蛋白质的在生命活动中的主要功能列举导致蛋白质变性的原因（变性的结果）认同蛋白质的结构和功能的关系，清楚蛋白质结构和功能的多样性（统一性）简述鉴定蛋白质的实验原理，尝试检测组织中的蛋白质的一般方法（合

2、成蛋白质在细胞内外分布、细胞核内作用、细胞膜成分的更新）核酸的结构和功能Ⅱ√说出核酸的元素组成和基本单位（连接方式）列举核酸的种类及主要存在部位DNA的平面结构，碱基互补配对原则的应用和计算DNA的空间结构及特点、功能、结构和功能的关系（多样性原因）认同核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成过程中具有极其重要的作用（核酸功能）知道DNA和RNA的分布和功能（、区别与联系），RNA的分类观察DNA和RNA在细胞中的分布糖类的种类和作用Ⅱ√说出糖类的组成元素列举糖类的主要类别说明动植物细胞中主要的单糖、二糖、

3、多糖的分布、作用、相互关系及各自功能（动植物特有的糖类）认同糖类是主要的能源物质（功能）专业技术资料分享WORD文档下载可编辑简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法脂质的种类和作用Ⅰ√说出脂质的种类及组成元素举例说出脂质是细胞内良好的贮能物质列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用。简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物组织中脂肪的检测方法水和无机盐的作用Ⅰ√说出水在细胞中的含量、存在形式和作用说出I、Mg、Fe、Na、K等离子在生物体中的主要作用1.2细胞的结构（6）细胞学说建立的过程Ⅰ√细胞的发现分析细胞学说建立的过程（主要时期、代

4、表性科学家）细胞学说的主要内容认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程举例说明技术进步在科学发展中的作用原核细胞与真核细胞结构的区别Ⅱ√使用高倍显微镜观察各种不同的生物材料会辨别不同细胞的结构说出不同生物类型细胞结构的异同点认同细胞的多样性与统一性。细胞膜系统的结构和功能Ⅱ√知道生物膜系统的概念简述细胞膜的成分描述细胞膜的流动镶嵌模型体验用红细胞制备细胞膜的方法与过程举例说明细胞膜的功能认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义说出细胞膜具有流动性的原因简述膜中各种组分的作用简述细胞膜系统的结构和功能的联系：（

5、以分泌蛋白为例）认同线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体是膜系统的一部分专业技术资料分享WORD文档下载可编辑线粒体、叶绿体的结构和功能Ⅱ√识别线粒体、叶绿体的形态说出线粒体、叶绿体的结构和功能其他细胞器的结构和功能Ⅰ√识别内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的形态说出内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体的结构和功能制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体确立“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点细胞核的结构与功能Ⅱ√概述细胞核的结构（核膜、核仁、染色质（体））和功能简述染色体与染色质的区别与联系简述原核细胞

6、的形态和结构认同细胞核是细胞生命系统的控制中心说出原核细胞与真核细胞的区别与联系（实例）举例说明细胞是一个有机的统一整体1.3细胞物质进出细胞的方式Ⅱ√通过渗透实验说出细胞吸水或失水情况举例说明细胞膜是选择透过性膜简述细胞被动运输的两种方式阐明细胞渗透作用的原理（①渗透装置②质壁分离概念、条件③原生质层）阐明主动运输的原理、特点和意义指出被动运输与主动运输方式的异同点简述主动运输对细胞生活的意义举例说出大分子跨膜运输的方式、过程和意义观察植物细胞的质壁分离和复原专业技术资料分享WORD文档下载可编辑的代谢（6）细胞的代谢（6）酶在代谢中

7、的作用Ⅱ√知道酶产生的部位，简述酶的发现过程说出酶的本质和作用，尝试比较过氧化氢在不同条件下的分解效果举例说明酶的特性概述酶的概念概述酶促反应的原理阐明酶的高效性和专一性通过实验说明影响酶活性的因素，掌握控制变量的科学方法简述酶在生活中的应用ATP在能量代谢中的作用Ⅱ√简述ATP的化学组成和结构特点写出ATP的分子简式解释ATP在能量代谢中的作用，了解ATP的用途说出ATP的形成途径说明ATP与ADP相互转化的过程概述ATP在生命活动中的意义光合作用的基本过程Ⅱ√概述色素提取和分离实验的原理，并说出叶绿体中色素的种类、分布和作用说出叶绿

8、体的结构和功能说明光合作用（总反应方程式、原料、场所、条件、产物）了解光合作用研究的历史（发现相关实验设计原理及过程）说明光合作用的光反应过程的能量变化和物质变化说明光合作用的暗反应过程的能量变化和物质变化